于是马老师和其他班 🜟🃞340;班🐠🁑🅇主任开始翻🆌起通讯录。
“您好？是邹东阳的爸爸吗？是这🈕样的，邹东阳在学校里出了点事，放心放心，🕮孩子没🄬🀩问题。就是现在需要请您过来学校一趟，我们也要和家长交流一下关于孩子的问题。”
“您好，是王一铭家长吗？……”
“您好，请问是范甜家长吗？……”
……
电话一个个🉈打出去，有些电话直接是这些孩子父母的秘书或者助理接&⛼☆#30340;，也有些电话是这些孩子家长亲自接的，等听到老师说要家长来学校一趟之后，也是满口答应。
电话打出去🉈，🀘☰大概四十分钟后，有些家长陆续赶来。原本就有些拥挤的办公室，这下彻底站不住脚了🚦。
于🞡是老师们只能把家长请到另一间办公室详谈。
“邹先生⛤🜕，事情是这样的。”马老师先是和东东爸爸说了一下之前发生的事，也算是解释为什么学校要请家长。
东东爸爸听得一脸认真。在听到老师说东东在开🙍学典礼 🎺340;时候忽🅀然跑出队伍要回幼儿园，东东爸爸看起来比当时的在场老师还惊讶。
“🞡这不可能啊，邹东阳在家į💱40;时候念叨了一暑🖸🗛假要上小学，离开学还差几天就开始日盼夜盼，催着我给我准备这准备那。怎么会开学第一天就要逃课呢？”
马老师听东东爸爸这么说，也有些奇怪。不过这四十分钟里，他已经掌握了最新🐳🜘0;情况。
于是马老师说道：“听您这么说🆀🌞，我也感觉有些不🈕对劲。刚刚我去我们班问了一下其他同学，他们都说是邹东阳原本表现都好好的，但是等到二班的一个孩子跑过来，和他说了一句：‘腓腓还在幼儿园’之后，邹东阳同学į🏅🗫🞢40;整个态度都发生了转变。”
当听到马老师这么说，东东爸爸的🈕表情从惊讶转为了然🜀⚫🔕。🎶
马涛🃢自然也注意到🂅🌛了东东爸爸表情的变化，问孩子问不出来，但是看来家长也是知道原因的。马老师决定以点🌵带面，争取突破，然后完美解决此事。
“所以我能冒昧问一下，腓腓是谁吗？”马涛问🙍道。