想一想，朱慈烺道：“成甫，暂时的这支兵还要你带。今天休息一天，明年一早你带队出城，去往城外的大校场，跟精武营一起操练，早上跑操，上午军姿和队列，下午力量和技能，晚上则是综合操练，一日四练，绝不🖒💁可有丝毫的懈怠。尤其是上午的队列训练是前期的重点，最不可大意，你一定要紧盯了。军士编制先暂定为十二人一旗，队列训练中表现优良者为旗长，定了旗长之后就可以分开训练，再二十天后，全军🔘🀺🁳考核，表现最为优异，综合素质最高的那个旗的旗长可直接提拔为统领五旗的总旗长。”
军士和旗长的待遇不同，旗总的待遇就更是不同，朱慈烺心中已有主意，这支🁾新军所有的中层将官都要从最低层的武卒选拔，如此才能激励更多🆟🐶🄕的士兵刻苦训练，奋勇杀敌。
“臣遵命。”
李若链躬身听令。
李若链🗫🞨🖯是崇祯元年的武进士，武艺高强，但因为长期在🗴☏锦衣卫，所以对军阵操练并不是太了解，由他训练新兵🇾只是暂时处理。
这时，吴伟业带着几个东宫🃁🔷🅓属官急匆匆的赶到，将写满军规的大木牌立在营房门口，并在墙壁上书写忠君爱国的口号标语，一切都不用朱慈烺的命令，东宫属官们自动自觉的就干起来了。
“军人报效国家。”
“驱逐鞑虏，收复辽东。”
至于“思想教导官”，由于时间紧，无法从东宫属官中🗴☏抽调更多的人，朱慈烺决定暂时就🕕🉢由宋天显兼任。宋天显是十名思想教导官中最优秀的一位，年轻有精力🂪👦，兼任一下新兵营应该不是太大的问题。
得🚗📣🜭了朱慈烺的命令，宋天显急急赶到，并且很快就进入了思🕘想教导官的角色。
从新兵营离开时，朱慈烺再🃁🔷🅓一次思索自己的⚵🕲建军🌾🄯策略。
纵观明末乱局，明朝最大的问题就是缺少一支中央直属的精锐部队，皇帝和兵部完全被架空，吴三桂的关宁铁骑，🂽左良玉的湖北兵，视兵部为无物，每次出征，都要跟朝廷讨🏰🝰价还价，老实的孙传庭却吃了亏，训练没有完成，就急急出了潼关，结果一战🕟而没。
没有一支强大的中央直属部队，就没有凝聚各军的核心力量，也不能对边🗒🛆军和地方部队进行监督胁迫，造成了明末军镇军阀化而无法控制。朱慈烺深知这一点，他抚军京营，最大的目标，就是要把京营历练成一支装备精良，训练有素，令建虏闻风丧胆，各地军镇不敢不从的强大武装。
京🚗📣🜭营整顿完成，纤夫新兵也招募了两千，接下🜗来，朱慈烺要考虑另一个问题了，那就是京营的野战军阵要用采用哪种方式？
这个时代的欧洲，曾经横扫天下、在冷兵器与热兵器相交的年代里，显示出其独有威力的西班牙方阵，已经逐渐落后。由荷兰人莫里斯发明，🝋🉣瑞典国王古斯塔夫改良，更能发挥火枪威力的古斯塔夫方阵😞🂣正在兴起。
和西班牙方阵最大的不同，古斯塔夫阵型🎈🏇不是密集的😏🀙方块阵，而是长条的三列阵。📯🞘🔘