他们有闹表，闹表一响就代表已经九点五十了，姚墨感叹每次都觉得讲题的时间过的很快，而且很轻松，就是进度差了点，每次都讲不了多👻久，幸亏对方像一块海绵，他所教授的东西她都能吸收进去。
就这样每天放🈵学的课余，两个人一个当老师一个当学生，过了一个🜻😷多月，鸩羽🁢就按照每小时五百的价格支付给他费用，而姚墨也乐得其所，攒了一笔小金库。
后来小测之后班主任还特意叫了鸩羽去了趟办公室，她脸上的笑意就证明这次不是为了说🏃🗗教，而是好几个老师共同和她讨论过的结🜖🂊🍈果，她找了🉅个凳子给鸩羽坐，斟酌了半晌才开口“我听数学老师说，你有在补课?”
鸩羽绷着小脸🈵微微🏼叩首，对于被单独谈话这种事儿🉡🈷，她也很迷茫。
不进步要过来，进步了也要过来吗
看她表情⚵🕬绷的🈵这么紧，班主任赶紧解释“你别误会，🇻🝲🏈我只是想和你谈谈心，你将来想考哪个大学?”
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