贝露丹迪这一开口，现场立🐍⚌🏻即所有的声音都小了下去，仙人们按照她的要求，将自己的通讯工具全部切断，专心听她介绍🚵。
三天的课程，按照贝露丹迪的计划，第一天主♳要是了解熟悉宇宙开创的相关基础知识🁝，第二天学习一些入门的知识内容，第🐎⚕👏三天做一个小总结。
“要留意的是，第三天我的课程，包含了一项实操的内容，”贝露丹迪双手按在讲台上，褐色的漂亮大眼睛扫了眼众人：“实操的内容是，我将结合这几📛🛧🞲天表现优秀的学员，选出一名来，当场🉃🉃在这里开展果壳宇宙的开创。”
这句话一出，整场顿时一片哗然，任何仙人都没有想到，最后居然有这样的大彩头，不🅑🅲仅仅是参与的仙人，连二楼上的盘古和神皇🅜🙜，也是交换了下目光，双方都从对方眼里看到了一丝的复杂。
讲台上的贝露丹迪，微笑着拿出一个小小的果壳宇宙🖴，放在一个玉台上面，她再次强调：“就是这个果壳宇宙🄢⚻。”
台下的仙人们反🗣应各种各样的都有，有的交头接耳，有的伸直了脖子，有的抱手沉思，🅑🅲也有的👔不动声色。
等大家看的差不多，贝露丹迪这才把果壳宇宙收了🙳🎞💐起来，正式进入了今天的课堂。
“我想今天来参🗣与试听课的诸位，心中一定会♳有一个疑惑，所谓的教育培训课程究竟是怎么一回事，宇宙的创造，我想大家有的可能尝试过，这里面也许会有主神，只是还🐘⛲是保持着自己的身份。”
贝露丹迪为了今天的讲课，已经私下模拟过很多遍了，课件也做过好几次大大小小的修改，她显得非常有自行：“大家基本上都有一个疑问，那就是宇宙的创造，是否有统一的、标准的答案。”
“这个问题我决定先留起来，等大家听完试听课之后，再仔细地去琢磨这个问题，这里我想强调的是，创世🁢导航学院展开的教育培训的目的，并不是把大家的思🛈🚘维固定化、或者统一化。🌕⚤📔”
“其实严格说起来，大家应该有接触过果壳宇宙或者次宇宙，我们很清楚地知道，每个宇🄝🄝宙都是不一样的，它为了自己的使命，🔬其实有着形形色色的设定。”
“包括果壳宇宙也是，最终只要被宇宙树认可，那么它的开创就是成功的，我们学院的目标，并不🚕是教育大家创造出一模一样的宇宙，我们允许多样化的宇宙和文明存在。”
说到这里贝露丹迪竖⚫起了手指，这一下就吸引了所有仙人的目光，光是这开场白就显得非常有力量：“这也是我希望大家铭记于心的一个大前提。”
“但是，宇宙的创造，特别是果壳宇宙的创造，它们有没有共同的地方，这个答案……”贝露丹迪在这里语气🄢⚻一顿，她的身体微微前倾：“我可以很负责地告诉大家，无数看似偶然的结果，其实包含着数不尽的必🌲然，这就是果壳宇🔝🁩宙恒定的原理。”
“而💅🏙我们创世导航学院所🁘展开的教育培训，针对的就是这些必然性的学习，它可以增长大家的眼界，巩固大家的修为，使得大家在基础型宇宙的开创上，更加游刃有余。”
“可能大家会有疑问，你不是说宇宙和文明⚖是多样性的，可是为什么还有通用的标准模型呢，这样的问题是不是矛盾呢，接下来，我就针对这个问题展开说明，请大家看屏幕。”