可以说,中医辩证是非常重要的,同样🁀是在望闻问切的基础上,进行总结🍧和判断的过程,如果辩证不正确,那么开出的药方肯定有问题,想要把患者治🅩好,肯定不可能。
但是,如果做到辩证正确,也就是做到对症下药,这一点上,🁯对🗁于治疗患者的效果就🜇⛫🝙非常明显。
叶晨早🐘⛬已发现,这些协会成员,在望闻问切的上,基础并不是很扎实,而在他们开始辩证的时候,许多时候同样是犹豫不决,如果到这一步还是那样,那么对于他们学习中医的自信心等各方面😨🜽会受到很大的打击。
所以,这一节课,叶晨准备从🂐八纲辨证来进行详细讲解。
只是这个内容,如果真的要讲很🇪🛕🜒详细,怕是要花很长时间🄺,叶晨只是花四个小时,只是讲到一些皮毛而已。
但是,叶晨觉得这些大学生,在大一的时候,中医基础,包括中医辩证这🍧些,之所以没有学好,一方面还是因为授课的教授讲课有问题,毕竟,这一点上,如果是在古代那种医师徒授课,那完全是近距离传授,在医治患者的时候,师父再教给徒弟的,完全不像现在是按照课本那样照本宣科,效果并🄧⛦不大。
所以,从他开始讲课开始,除了讲课到相关的八纲🎧辨证的内容外,而且,还是会时不时叫旁边的同学上来做试验,什么叫表
证,什么叫里证。
在之前,即使学过,也是知道相关概念,但是,并不了解如何区分,现在叶晨在叫同学上来做实验的情🔄♮况⛃下,那么就很清楚了。
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从下午的一点三十分开始,一直到下午的五点三十分,叶晨持续讲了四个小时,也🞔就是期间有五分钟,让同学们上厕所而已。
但是,这四个小时里面,这些协会成员和其他同学发现,确实是原来以前并不懂得的东西,一下子就🚞🔠明白了许多。
最关键,叶晨和他们年纪相差不大,叶晨又⛄🗶☤是自小就学中医,对于这些如同刚刚学中医不久的学生来说,他太了解这些学生的中医基础到底在哪不行?
所以,这四个小时里面,对这些同学的帮助确实是很大,让他们在以后进行中医辩证,并且开药方的时候,更加有自信心🖌。
当然,中医辩证完全可以当成一门课程,想要完全学好,并不是那么🃧🚏容易,这一点上,怕是廖老这些老中医,有些时候都可能出错。
这一点上,还是要和诊断学基础也有很大的关系,可以说上下相承的,如果诊🇰🜑断学基础没有学好,很难做到中医辩证准确,如果中医辩⛼证不正确,即使诊断学学好,怕是也会出问题。