第二节🅙晚🌈自习上到一半🄠，外面又下起了暴雨。
正值台风季，原本也不是什么🎑🐛惊🟋人的事儿，但教室的安静骤然被雨水敲打破碎，学生三三两两的低头凑着说话，纸条在不动声色中传阅。
林谣早已经做完作业，正努力把今天上课的内容复习完，一张团成🐍⚌🏾球状的纸条低低地斜飞过来，擦过她的耳边，还划了个🜐漂亮的弧线，正正好好落在她面前。
林🗅🙊谣看着那张纸条，心想：就这出神入化的扔纸条技术，不去修真界学两门暗器真是可惜了。
展开纸条，只见上面由上至下，由右至左，秉承着古代传统行文方式，字迹洒脱地写着：“今日语文作业做🜢🃵完了吗？借我抄抄。如果英语🗯🟇🛃也写完了最好。”
就这样的笔迹，不做他想，💵🖌👋必然是坐在自己后面的秦凌。
修真界和古代⚼写字的模样和方式大同小异☡，他一时半会儿可能🔑⛤还没改过来。
来这里没几天，学什么不好，🎑🐛非学人抄作业。堂堂一代魔君，这合适🙍🉅🄸吗🙣？！
顺带🃇🕨，收回刚才的想法，这个人已经是修真界的扛把子之🟒一了，不必再去学暗器了。
林谣看了一🗒眼窗外，暴雨不知什么时候停了，地面🏷🞪🖺浮起一阵🖧🕀阵的雾气，将整个校园都笼罩了起来。
雾气来势即古怪又凶猛，几个须臾就漫到了窗边，🏷🞪🖺又沿着原本应当严丝合缝的窗缝涌进了教室。
只是一眨眼的⚼功夫，林谣甚至连前后都看☡不清了🄘。
可让她惊诧的是，即便如此，教室里并🙯🍼🍜没有惊慌失🏷🞪🖺措，大家好像仍然在忙着手头上的事情，丝毫没有觉察到涌入的浓雾。
“林谣？”身后传来了秦凌的声音。
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谣·林的日记一