“鸽🜱🆀🌛鸽你记住了吗？”师师特别找李想确认，有没有记住打人是🏭🝓不对的这句话？老实交代哦，不要骗人哦。
李想无奈地说“记住了，你放心吧。”
师师🜱🆀🌛欣慰地嘻嘻笑了笑，窦窦则飞快地瞄了他一眼，皱着眉头揪了揪痒痒的婴儿肥，哼，她才不相信李♸🍈大象的话呢，每次都说记住啦，但是每次还是揍她！！！
她可不🍖能上当吖，她今天不想挨揍吖，所以她这个时候选择💵乖乖的🖉🐵🄐不做声。
“你们刚才都说会👅弹钢琴？是哥哥教的🏚吗？”金丹妮转移话题，不想再聊什么小肚子的话题了。
“是妈妈教的。”窦窦介绍道，“我的妈妈超级厉害，她💑👈会弹好多钢琴。”
师师补充说“我的鸽鸽也教啦。”
金丹妮知道李想会弹钢琴，还很厉害，🏚以为小姐妹俩的钢琴是他教的，没想过会是妈妈教的，从来不知道妈妈会弹钢琴，这样看的话，很可能李想的钢琴也是妈妈教的。
“你们妈妈弹钢琴一定很厉害吧？”
这句话问对了，🍨小姐妹俩争先恐后地夸奖小园⚫妈妈，特🐦别热情啊。
李想就纳闷了，在家里小园妈妈揍窦窦揍的次数比他多的多，寒假的时候还拿着一把黄色的塑料玩具铲子要铲她，把她撵的鬼哭狼嚎，🗈🙩🍁但小孩子怎么就这么选择性健忘呢🃵🜌？？？只记得妈妈的好，却把他宣传成凶恶的哥哥？
小园妈妈到底是怎么做到的？是不是有什么诀窍？下次要请教请教啊，小妹妹现在正处在人生观、世界观和价值观形成的阶段，一定要记🜗🂒住哥哥的好，不能心里总装着哥哥的坏，这样不好，不利于小李家今后的团结和谐。
其实，李想几乎没怎么揍过李窦窦，偶尔几次也只🗠🝂是做做样子而已。
但就是这偶尔几次被小朋友记住了，到🏚外面巴拉巴拉讲，说的好像他在家专门找小孩子麻烦似的，吴☱🃎🖫有胜小朋友有🎮🔡次竟然想找他麻烦，替窦窦出头。
也有可能大家对“揍”的概念理解不一样，对小朋友来说，李想把窦窦拎🅨🅛过来拎过去也是揍，但🜶🆥李想从来不认为这🎮🔡是揍。
金丹妮意识到妈🍨妈是一个热门话题，🁵🎢小朋友很喜🖝📦🝆欢听，所以主动展开话题。