“燕子……一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑🄼🂼成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像……”
这小女孩儿背的十分流利,而且一边背👹🍲着还带一点小表情。就好像是那专业的朗诵者一样,聚光灯都打在🄣⚼🖲她身上。
可是大概背👜到最后一段的最后几句,👮🌑这小姑娘脑子忽😐然一片空白,什么都记不起来了。
杨稚看了她一眼,然后说:“叽的一声。”
“哦!🜚🂪”于嫣马上明👫白紧接着背:“叽的一声,已由这边的🐝🀱稻田上,飞到了那边的高柳下了。背完了老师。”
杨稚很满意的点头,然后拿出昨天的作业本🜟🃛放到她面前,说:“于嫣,背的很好,老师来说一下你昨天的作业。是不是让你写日记?”
于嫣点点头。
杨稚:“那你看你☯写的日记。我听见了火车的声音,呜呜呜呜呜呜呜呜————————”
于嫣:“……”
杨稚:“就这些,你整整写了三行。三行都在写火车的呜呜声,于嫣,这凑字数🁇🃮🛆有点明显啊。”🄠⚨📺
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她的语气自👜始至终都是温柔亲切的,不会让学生感到害怕或者紧张,就是朋友之间的对话。
于嫣小姑娘抿下嘴唇,说:“老师,👮🌑我下次不这样了。”
杨稚:“好,下次可不能这样🜊了。老师相⛼☋♛信你。”
于嫣点点头。
然后转身拿着本子离开。