嬴政自幼寄人篱下，生活之中父亲缺位🝘，母亲并不尽责，因🙫此他的性格应该偏向于敏感脆弱，缺乏安全感，渴望亲人关怀。
这🝐是鞠子洲数月之前刚开始观察嬴政的时候下的结论。
理论基础是他个人的实操——他前世下基层扶贫时候，见过很多的留守儿童，下意识的就把身世类似的嬴政代入🐍⚌进了留守儿童🍼的心理模板。
但经过一段时间的观察，鞠子洲又否定🝘了这个模板。
——嬴政虽然🔼🅾寄人篱下，但生存物资并不匮乏，而目前的这个🜦🄗时代🝣🍁，与他以前所处的时代也有不同。
这🝐是个社会秩序严重缺位，伦理♣道德都与他所知的时代不同的时代！
这个时代就像是刚刚脱离父母束缚的小孩子，明明什么都没准备好，但就是有一股成年人没有的不顾一切的桀骜与张狂，自尊心极强的同时十分渴望认🏜🚾同感，有着探索一切的渴望，却也因此生出了能够轻易学👗🈻习和创造一切知识的自大与因无知而诞生的盲目自信。🝓
这是一个文明刚刚挣脱蛋壳，重心从谋生转到向外界探索之上的时期☞，是诸夏文明的青春期！
在这种时代里成🎡💥📻长的贵族小孩子根本就不把父母缺位当成什么大事。
嬴政敏感，却并不脆弱。
甚至敏感都🞘🔚更像是一种野兽对于危险的直🛅🚀🐑觉。
鞠子洲观察了数月，接触了两个月，🃁最终确定了嬴政的主要性格构成——他霸道、自信、敏感、缺乏安全感。
了解了他的性格，鞠子🍩洲☛⛭🝥改动了自己原本的计划。
也因此，他知道，自己不能收嬴政为弟子。
这个年月的“师徒”🍫🖥关系☛⛭🝥，带有上一个时代腐💦朽不堪的“人身依附”关系的特征。
这不仅与鞠子洲自身的三观相悖，更与他所精擅的理🚷😅论🅕🆞🐧相悖。