“😴🅥🈦第一次评⚩价为个人能力的评判，现在已经成为了过去式。”
“那么第二次呢？会以怎样的🍴🌒⚉形式？🁞🔧姜时生，你说说！”
阿西，又是我？！当我不存在好不好！
阿姆表示十分🏨🜤的不耐烦和苦恼🍴🌒⚉，于💼🗌是又开始胡说八道。
“莫？鹅……我喜欢屁股向后平沙落🁞🔧雁式。”
“莫？什么意……你给我滚！”
“内这就滚。”
“你站住，啊……真是的！”
才反应过来后，宝儿颇为好笑地叹了口气，还真就像允🅡🟇静老师说的一样，真🏦🜖的🌿🄺🂥是个吊儿郎当的孩子。
不过确实好玩得让人欲罢不能！
但还是先把事🏨🜤情🗄🙂交代完吧，不然她💼🗌感觉自己会上头。
直接无视了颓废的某人🝒，在一众紧张不安的眼神中，她看了一眼手上的提示卡，然后恢复了笑脸，提高音量，揭晓了手中的答案。
“第二次，就是组合对抗！”
“练习生全员，从今天🝒开始，为了针对课程从级别中分离，以全新的课题来接受🏓🙦评价，决定生存和放出的这次课题是组合对决评价。”
“wli会把你们101人分为16个组，但是🛟！⚗👥我们🅡🟇为你们准备的评价曲只有八首。”
说到这，宝儿稍微停顿了下，略微扫视了一圈，果然已经看到部分的孩子，表情相当的僵硬和不安，显然是一下子就🙚明白其中的重点。