“是的。你现在让各郡县举荐人才,
都是他们认识的。那些人不是富户，也是他们的幕僚党羽。🅄🄂有真才实学的，他们舍得往京师送？”卫莱问：“不是旁人，就说东方朔那一次，得有几十乃至上百人吧？到头来能用的屈指可数。你搞我说的那种考试，一次就有五六十人。前十来名留在朝中，其🛶♏他的派到地方，往后你也不用再担心无人可用。”
刘彻听她说的头头是道：“你们🎌🏫🝅那儿也是这么选拔人才？🇺🝧”
“🈬我们那儿也是考试。”卫莱道，“寻常百姓🙃🇮的家孩子要想出人头地，也只有考试一条路。可惜有些地方想考都没法考。”
刘彻：“为什么？”
“制度啊。比如同是长安的小孩，住在太学周边的不需要考试，可以直接上太学。🄝⚆🏌太学招够了，就不会再要其他地方的小孩。不够才会往外招。这样一来有钱🉠有权的都往太学周边挤，太学不愁没人，就再也不用对外招生。那些孩子怎么办？家里有钱的，可以换个地方，没钱的只能听天由命。”顿了顿，“听说那些地方，每年招生季，都有孩子的父母急的发疯。”
刘彻明白：“难怪你说百姓家的孩子要想出头，只能通过考试。没了考试，也和朕现在差不多，满朝官吏世家大族出身的占了将近七成。这还是朕下了几次招贤诏🗢🝓的结果。十年前更甚。”
卫莱忍不住笑了。
“这话很好笑？”
卫莱突然😐想起一件事，“司马迁在他的《史记》里对仲卿颇为苛刻🄦⛘🚪，很是同情李🟘广，是不是因为他们都是出身名门，骨子里看不上我们这些人？”
刘彻不曾看过，也不🆉🍰知具🎍体写的🎌🏫🝅什么：“不是没有这种可能。”
“那考试的事你打算怎么办？”卫莱问。
刘彻：“别说贫🞝🕊苦百姓，就是有钱的🌍♜商人子弟，识🐍⚏字的也不多。你的办法是好，朕没人。”
“这点好办。今年再让人去各地找一些孤儿，教他们四书五经治国之策。”卫莱道：“挨着军校建一🌄☏所文科学校。这时你再让各郡国举孝廉，前面加一条有三年乡🙽🏶村授课经验优先录用。
“他们懒得去做，你也不用担心，朝中有公孙弘，大将有仲卿，他们能撑到那些孤儿成长起来。三年后，你再对🚻外放出消息，那所学校不是军校，而是类太学一样的学校。”
刘彻想想，“何🞝🕊必这🆉🍰么麻烦，扩🎌🏫🝅建太学——”