“是钱老！”路乔脱口🄝⚍而出，方良也大吃一惊。
他们是没想到钱老出现在了实验室，自从方良报了这个实验室，一直是钱老🜅的大弟⚵🕰🍐子郭云给他们上课，钱老只是在第一天的时候，出🛖现了十分钟的时间。
“大家好，今天很荣幸邀请到老师给大家上实验课，大🞲家欢迎。”郭云说道。
实🜎🀾验室中响起一片热烈的掌声，钱老摆摆手说道：“之前一直没来得及跟大家交流沟通一下，今天说什么也要过来看一下，今天还是小云给大家上课，我就在下面转一转。”
方🜎🀾良一听，这不就是以前的听课嘛！不过他这个级别，想听老爷子亲自讲课也不太容易。
郭云📚🛝看向钱老询问道：“老师，那我开始上课了？”
钱老点点头道：“嗯，开始吧。”
郭云伸手一指，他手指的方向就出现🝝🌋了♯一个可移动的界面。
“我📚🛝们接着昨天🕽的实验步骤的讨论继续……”
随着郭云开始上课，实验室的关注又🝝🌋🝝🌋重新放到了课堂上来，渐渐忘了钱老还在他们的办公室。
“锡林花育苗过程中需要的h生长剂浓度，以及🝡🌯🂦施加的阶段等，都是现在研究幼苗生长条件的主要因素，尤其是h生长剂及其替代药剂的浓度配比，是着重研究得方向之一。”
“今天课程的任务是🐐⚫🔙，设计实验方案，研究不同的h生长剂浓度，对于锡林花育苗成活率的影响，并进行操作。”郭云在讲完课程之后，便🕃布置🝭🎗了作业要求。
说🜎🀾完又强调：“具体的实验操作可下节课继续进行，🃩本节课程
本章未完，请点击下一页继续》》
上，至少得设📌🙜计出一份完整且可行的实验方案。”
“明白了。”实验室里，大家说道。🝝🌋而后便开始🝡🌯🂦进行实验设计。