人是群体动物，人的很多决策，感觉，都是🞎💽在与群体相处中产生的。
当一个人吃不饱的时候🌡🀨，周围的人也都吃不饱，那么他就认为📟🜆⛣这种情况可以忍受。
坏的情况如此，好的也是。
例如曾经遍地的学🃁大寨，学xx，遍地的开发区，等都是这种跟风从众的结果。只要哪里有什么好的经验，马上就会一拥而上🈯。
这种从众心理，国人尤甚。
当风起的时候，人就无法进行正常判断了。
这时候，正常🟕🜼人的做法，不是去调查这个政🞎💽策是否适合我，而是先做了再🏿☐说。
先要止损，不能让人抓住把柄。
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最近一年来，🟕🜼学校🃁里就刮起了一股新生创新的邪风。
这股邪风是从检测专业刮起，继而向外逐渐扩散。愈演愈烈，最后终于成了一种风潮。
最开始的时候，检测专业只🗲是几名学生的特例。但是在专业老师的默许下，整个班级的学生，或多或少🗿的参加了科研项🁾目。
人都是感情动物，只要一🂽🔕🀞个人跟的时间长了，那么混到最后，没有功劳，总有苦🞍劳。最后师长或者师兄们，总要让出一个或者半个的署名给他。
随着时🉣🆂间的流逝，这批新生🗲们，陆陆续续的都混到了署名。这些人次，本身只是冰凉的😹🆕🏖数字，并不能反应哪些是功劳，哪些是苦劳。
但从管理者的角度来看，从统计数字的角度上看，就会发现，这届新生的成就，与前几届学生相比，简直高的不像话，🁾而且是全面开花的节奏。
人们看到的只是最后结果，例如有多少人次🞎💽发表了论文，而不是过程。过程，在信息的传递过程中，慢慢的就☡🀾被📻☚人忽视掉了。谁会去管你，往届学生为什么无法参与项目呢？