“不用了不🄒用了,我们还是只聊成绩吧。”顾🍅🅰颜赶紧拒绝。
班主任的心理课,能不上还是不上的好。
班主任把排名表在桌子上摊开,还用手势示意顾颜走近了看,问：“看看,你♻🍤的名字都排到哪去了。”
“老师,从后面往前面找,可以更快些找到我的名字。”见🗵到老师手指从上💶🖕至下找,顾颜说道。
“打住,别贫。”班主任抬头👖看了顾颜一🚅🐼眼。
“班里倒数第三,当然是从后面找比较快🚅🐼一些,你看看你分数,怎么能考上大学……”
“……”
顾颜就只能低着头听着老师数落,心里🂂希望着🍅🅰🍅🅰老师可以快些把他放走。
“顾颜,你可真的是一个奇葩,考着全年级第一,🟁🚎接近满分的英语分数,总分却是一塌糊涂。”
“我们一中每个班就一两个考不上大学,如果你再不好好学习🁆,🜇⛩这些稀少的指标,一定有你一个。”
就在班主任滔滔不绝的时候,顾颜看到了于🛱小絮也跟着她的班主任走了进来。
两个班主🄉🞻🙚任的位置隔着不是很远,所以顾颜只要稍微一认真听,就可以听到于小👩🛉絮和班主任的聊🖏天内容。
与顾颜完全不同🂨👘,顾颜除了批评还🏼🟙🝡是批评，而于小絮,⚢📄😑班主任则是在辅导她物理竞赛的事情。
于小絮也注意到了顾颜,看到顾颜挨批评,有些滑稽的样子，她差点忍🟌🛬不住笑了出来。
两个人都在找机会偷看着彼此,起先刚一对视就把眼睛移🍞开,假装没有在看对面,多看几次之后,形成了默契,都笑了出来。
“顾颜,你有没有在认真听我讲话!”