2020年10月16日。
今天早上📽☪🂊终于不再下雨了，所以在叫了两天滴滴后，我今天再一次骑上了自行车，送q7去上学。
在路上，我们还复习⚏🐛🀥了一下🏈😋他昨天的数学作业。
早先就看网上说现在小学生的功课都很难，什么家长辅导不了之类的，我的感触是，现在是🅢小学生要求的高。
第一，的确是🝮🎣💽压力大，河南是正儿八经的高考大省——网上有传什么江苏难，山东难……这一点，请参考去年的录取率和参考人数😪。能和河南掰一掰手腕的🎅，只有广东，囧……哥俩肩并肩被划到了第一和第二。
江苏山东这些，还都在中档。
我们群里讨论是，江浙沪宣传力度杠杠的，硬是把自🌚⛐家的中档宣传到了地狱级别🔸🅜。当然江苏苏州这边好像经常改革，改的学生家长一起迷也是事实。
然后呢，学校好一点，本身就又会增加一点难度，比如q7要背的三字经，好像就他们这几🅢个比较好的公立学校要背，其他学校是不要求的。
再然后呢，老师为了争先，就再增加🎡💪一点，比如q7他们在上个月已经背到🜫🅊🜫🅊了人之伦，而事实上这是整个上学期要背到的tt
他们老师大概是这么⚏🐛🀥安排的，上🁠🗧个月把这学期要背诵的基本搞定，这个月就开始磕拼音了，q7每天要读两大页的拼音，然后打卡。
谢天谢地，他在文科方面还比较有兴趣。
而数学的难点大概就在图像思维了。
我记得👒我📽☪🂊小时候学加减就是纯粹的数字，📳🞿三加四，五加二什么的。
他们不是，他们是给你画⚻🖣东🏈😋西，这边两条，那边😊三条，然后给你打个问号，这是加法。
减法给你来个珊瑚挡着几条鱼，画个大括号告诉你总🌚⛐数，然后画出来三条🔽鱼，然后一片珊瑚，能看到个鱼头什么的，之后打个问号。
加法画的明明白白的，q7还比较清晰，减法就不行了，他会想，咦，这里还有一个鱼头的，前面暴☍♯露了四条鱼，后面暴露了一条鱼，总共六条鱼，另外一条鱼谁吃了？tt