民族中学高三一📵班教室外不远处，班主任🚉👧正领着校长走来。
他们快到门跟前的时候，坐在靠窗位置一个人高马大的男生才把脑袋从窗户外伸回来，大喊一声“老师来了”，然后像个好学生一样💵端正坐好，幼稚得像小学二三年级的小孩子。
教室里原本麻雀般叽叽喳喳🀠♸的声音也瞬时都停了下来，坐满人的教室一时间静得可怕🌦🁖🅲🌦🁖🅲。
班主任站在门🌊口，指了一下刚刚通🙐风报信那个男生的位置。
男生有👙些惊慌，无声地用嘴型问了一句：“我？”😌⛦
班主📚任手心向下压，男生知道不是找他了，松了口气，懂事地趴下一点🌈，后桌的人才得以露出一个头。
“就是后面那个了。”🙣🌋♊班主任对校长说，“您去劝劝吧，我是说不动了。”
校🍷🌮长点头：“🌊知道了，叫出来吧，🙐你上你的课，不管怎么样课不能耽误。”
校长站在走廊边上，仔仔细细地打量着他视线🝈🆌范围内的学校，说不上是以一种怎么样的心情。
还没来得及填补小坑铺上塑胶的操场，外墙贴了瓷砖有好几十年历史实际上🅟🇳已经是危楼的一号教学楼，以及半山坡上一到夏天就把味往中间操场吹的蹲坑式厕所——这些属于民族中学的东西过不了多久就会被夷为平地了🖗💱🕫。
校长的父母也曾是这所学校的老师，他从小就在这里玩耍，也曾在这里学习，他🖕亲眼看着这些建筑在还很小的自己面前拔地而起，现在还要亲眼看它被推倒，说不⚠💶难过是假的，说难过又好像太过了。
篮球场上几个男生没去上课，没有组队，就那样随😌⛦意地你投🝓🔁一球我投一球，他不会去阻拦了，想🕸到过不久这里不复存在，觉得能让这些孩子多留些足迹也是好的。
没过一会儿，班主任把人叫🀠♸🀠♸了出来🙐，自己回去上课。他教数学，讲台下几乎一半人从来没听过课的数学。
方程站在一旁，和校长隔了半米距离：“校长，您找我？”🝓🔁
校长依然看着远处，听那声音和刚才在门口看见的画面重合:小姑娘出神地🅟🇳望着窗外，一副已🄉经灵魂出窍🚫🖗了的样子。
还没到教室的时候他是听见了吵闹声的，他所看见的所有人的安静本分连学生😟🂫本人都觉得不自然，但方☺程不是。🁤