周老师含笑点评：
“这是李浩然的大境界。同学们🞞🕕继续说说我们为什么要读书，那些志士仁人，伟人大家💠📒都怎么说的？我们可以用他们的理论支撑我们的看法。”
“培根说，知识就是力量！🎘👙”🖥🔭有学🜛🂶📔生言简意赅。
“伟人说🚶，为中华之崛起🌮而读书。”有学生慷慨📮🞑激昂。
“苏轼🃑🗄🙂说🚶，发奋识遍🌘⛁🗘天下字，立志读尽人间书！”有学生博古通今。
“高尔基说，书是人类进🌮步的阶梯。”有学🇺🝪🍻生学贯中西。
“与其用华丽的外衣装饰自己，🞞🕕不如用知🚪识武装自己。”有学生滔滔不绝。
......
“我靠，这一套一套的，这谁顶得住啊！显摆吗？大家都是九年制义务教育，这是瞧🐔⛐不起我，觉得我没文化读书少吗？”
李浩然听的眼花缭乱，有些自惭形秽🕱🍛，不觉好胜📮🞑心起，高高举手说：
“老师，我也有。”
周老师微笑点点头。
“要🎪📻想出人头，就在书中求。不想出人头，回家修地球。考过官二代，干掉🔝高富帅🕓。”李浩然义正辞严。
“哈哈哈！”同学们都大笑起来。
“你这哪听来的？”周老师也忍俊不禁。
“我爷爷说的。”李浩然一看成为全🕱🍛班的焦点，存在🖒💅感得到了满足，立马沾沾自喜。