拜师礼成,陆正也多了一个字号,叫做陆止一,不过无论是老师李仪还是乐先生都仍叫他陆正。关于这个字,也是昨晚乐先生早就告诉他的,陆正不爱多想,虽然不明白为什么👋,但也没有多问,倒是问了一句:“那心儿的字是什么?”没想到乐先生却说:“心🝪🎀🎀儿是女孩子,并没有⛆字。”心儿没有字,但乐先生却没有名,中平是他的字而不是名,这一点倒是让陆正很奇怪。
还有就是,陆正不明白自己为什么要读书,自己不是来治病的吗?怎么两位先生还要管自己读书?他们这样有那么大神通本事的人,怎么跟自己以前见过的私塾先生一样教人读书。不过他自小习惯了逆来顺受,左右想不明白,索性就不想了,而且两位先生费心教他念书,他心里只有感激。自己在日月庐里白吃白住,还不用干活,那总是人家让他干什么,他就老老实实干🁰什么,更何况是读书了。
因此这第一堂课,听李仪说到读书认字,陆🔫🃢正也是应了一声,然后老实交代道:“老师,我不识字?”
一番戒方的教育,这一声老师可算是叫🌁对了,没再闹出什么大贤弟的笑话,如今拜了师,若还叫出什么大贤弟,只怕那戒尺的滋味,陆正就要吃个饱了。
李仪道:“我知道你不识字,但是你总会说话吧?字就是我们说的话。现在先让你读🇲🜠书,就是让你认得那些字,认了字之后,再教你怎么写字。现在把你桌上的书打开,我念一句,你跟一句,先把这本书读下来。”
陆正翻开那本薄薄的书册🚦,李仪先告诉了他书名,原来这本书😪🄎★叫做《万物》。随后李仪开始念道:“天地生物,不可不闻;阴阳之化,不可不察。”
陆正也随即跟着念一句,🚦同时手指也在书上一个字一个字的指过去,努力记住自己念的那些字是🄴🁴什么样子。他记性😏极好,想到刚才在天圆地方阁门口的柱子上见过的两行字里头,就有这开头的‘天地’二字,分别是在左右两行的最后一个字。
李仪念了十句,又重新回头开始念第一句。陆正第一遍的时候为了认字,有些磕绊,但他记性极好,已经记住了手指指着的每个字该怎么念,到了第二遍🌻,便念的十分流畅起来。
跟读中,陆正隐约感觉到这本书是记载天地间的万物生长、变化,形态、物性以及互相之间的生克等等。从天地、日月等乃至花草树木、飞禽走兽,都有涉及,只是内中有许多奇花异草,珍禽异兽,都是陆正🕛闻所未闻,见所📿♄未见,十分稀奇。
比如有所谓的天地之间四大凶兽,分别名👿🎤叫,穷奇、浑沌、梼杌、饕餮🁀,还有四大圣兽🔕,分别叫青龙、白虎、朱雀、玄武等等,这四大凶兽和四大圣兽合称上古八兽,乃是混沌祖气化生的灵兽,书中还讲述了这些凶兽的模样和习性。而其他方面,书中谈到的天地日月,都是在讲一些变化之迹,比如从四季变化谈天地运行,从盈仄晦朔谈日月推移等等,却不是陆正能明白的了。
念了几句,陆💗正忽然问道:“老师,刚才念道🃠🙐🉥‘天道曰圆,地道曰方。’这就是天圆地方阁名字的由来吗?但是我还是不懂,什么叫天道曰圆,地道曰方?”
李仪一抬头,💗面无表情地道:“好🃕🗫好跟着诵读,勿♸起杂念!继续!”
陆正吓得一缩脖子,“哦”了一声,再不敢问,他这才明白🂨👕🈩心儿🞭为什么老是说老师很凶。
两人一个教一个学,这本书不厚不薄,但是一人一句,来回几遍也念到了中午👯,才把这本书🖟📸🟤给念了🄆🞢下来。李仪道:“上午便到此为止,下午我们再继续。”
陆正读了一早上的书,一边认字,一边联想书中记录的天地间的🞭变化法则以及形形色色的万物种类,正读出了兴趣,便问道:“老师,下午念什么?”
李仪道:“自然还是这本书了?”