陈向南哽了哽，他为什么要和舒甜说这个？
感觉自己吃到了狗粮。
下午的第三节课是数学，数学老师是一个年轻漂亮的女老师，她进门的时候看到江觉☺🄠的位置空了下来，皱了皱眉毛，问道：“陈向南，江觉呢？”
“老师，江觉今天回家了。”
数学老师眉头🞍💵皱得更深了：“回家了？请过假了吗？🍘”
“应该请过了吧。”
数学老师没有再问什么，就开始讲课了。
舒甜已经很久不接触高中知识，很多基础的东西已经忘记了，所以她现在空闲的时间都是在看课本上的基础概念和⛂解析，回忆当时学到的解法。🖓
数学老师上课🞍💵的时候很喜欢提问，🀤她喜欢点一些🙐🉡🈻平时成绩比较好的学生。
一个是数学课🞍💵代表潘方志，另一个是学习委员邵乐瑶，还有就是班长杨冰莹，尤其是爱举手回答问题的学生🔍⛁🗘。🂍
数学课代表是一个瘦瘦小小戴着副黑框眼镜的男生，平时挺沉默寡言的，上课自然也不会主动举手回答问题，班长杨冰莹更是如此。所以数学课的时候几乎一半的问题邵乐瑶都会举手。
这个数学老师有一个习惯，上课的时候先讲最🏎😹基础的知识，再讲一个简单的例题，然后就会准备一道很复杂的大题，美其名曰培养学生自己的思考能力🎛👳。
这些🕻🎶都是夏佳思看到数学老🎕师开始在黑板上画图写题目的时候说的，数学老师在黑板上写了一个圆🝥🍔锥曲线的问题，班里的同学一下子安静了下来。
圆锥曲线的问题在这本书上来🐎说本来就不简单，数学老师写🕒的题目更是难上加难。
就连一直积极回答问题的邵乐瑶这会🜘🜘儿也不举手了。🍘
夏佳思转过🆤👣头来低声跟舒甜说了一句：“这个图我是认识的，这些字我也是认识的，但是它们放在一起我就不认识了。”