生物老师姓孟，是个说话做事都利落的漂亮女人。
温郁做题总是忘了看题干，有时候孟老师会拿🌘⚿笔敲敲他肩头，无🎼🖙可奈何地拉长声音。
“题干——题干。”
温郁往往抱着头卖乖，一考试又忘了。
他抱着小喜鹊冲去生物教室时，孟老师在往鱼缸里滴高锰酸钾溶液，缸里有几只金鱼像🌹是长了溃疡，🈀不仅掉鳞片，创口也在溃烂。
“哪儿捡的鸟？”
孟老师看见温郁，示意他先把鸟放桌子上，去旁边洗🚬🖡🔉🚬🖡🔉手：“胆子真大，也不怕禽流感。”
温郁听见话才反应过来，洗完凑到旁边看。
孟老🌓⚑师递他一副塑胶手套，摆🌕⚦弄小鸟时褐色长发垂落而下，声音放缓🅓🆋少许。
“没有外伤，但是得人🖷🗏工喂食，它不一定会在笼子里照顾自己。”
她找来一个📒装过教具的纸盒，把喜鹊放进去，铺了两张纸。
“你们谁打算带回家养？”
温郁🌓⚑这才看📒见闻玙站在门口，露出求🐴🄇🞪助神情。
“我妈不让家里养动物，乌龟都不行。”
闻玙后退一步：“我家房东也不让，🐴🄇🞪搬家的时候还反复强调过。”
两少年一🏃🗝块看着老师，后者举起双🕩🌕手：“校长那解释起来很🎋🏡麻烦的。”