他很感激沃弗老师详🝰🎴细的说明。沃弗老师这番话，这对七岁班肯定有说过，但今天是因为伊万的旁听，沃弗老师再次详细地说了一遍🗖🛫🟘🗖🛫🟘。
天桃的解释生动形象，沃弗老师的解释更为详细，伊万一边比较着二者🚶🗺对元素之力外放及稳定的概述，一边开始在体内将元素之力朝着手部流去。
听方才沃弗老师的🌸🜡讲述，🈦🀦空气中也是有元素之力的，那这个异世界能否直接利用空气中的元素之力呢？
伊万想到了前一世看的那些魔法少女，都是轻松又简单就聚集火焰在掌心上燃烧了起来。他又想到了曾经化学课上🞑📛学的化学反应，但觉得元素之力好像与化学反应也没什么关联……
打住！
伊万明显地🗶☜⛵感觉到了手部的元素之力开始不稳定地向身体其他地方流动，赶紧停止了胡思乱♫🙣想，专心于手上的元素之力来。
加油……别再爆炸了！
将🈪🁆全部注意力都集中在手上，伊万慢慢的引导着他手部的元素之力，向掌心那个选好的点汇聚着。🍭
因担心一下子将大量元素之力放出，伊万参考了天桃的方法，虽然他还没法将元素之力凝聚到天桃那般小粒，但他还是将其汇聚成近似核桃大小，🛲☩🂂一点一点朝掌心外挪去。
稳住！别爆炸！
全神贯注关注着自己手上元素之力的状态，伊万额间的汗水都冒出来了，因为他实在不想在一群七岁孩子面前出丑🞑📛啊。
“噗——”
“啪——”
突然，在沃弗老师老师边上站着的两个孩子陆续发生了小爆炸，虽然类似于气球或是水球炸开，让伊万心里猛地一沉，差点自己的元素之力就泄出引🅅🄆🞢爆🗡炸了。
还🈪🁆好伊万反应够快，立即将还没有冒出的元素之力重新在手部转动了起来，防止元素之力爆炸发生。
他发现，其实小孩子能凝聚的元素之力体积很小，就算外放时无法稳定，🜌引起的爆炸也极小的，根本不会像🅁🃢🙛自己那样一大声“嘭——”，炸了。