5月20日，开学第四周周三。
这天早上的气氛有一点紧张，潘老师一如既往的踩点走进教室，手里还抱着一摞子试卷🝃🈟。此幕顿然让班里同学感受到了一丝♷🌿绝望。早自习加第一第二节课的🕻时间，很明显，这是要随堂测验的节奏了。
突击测验一直是潘老师教学这么多年来的教学习惯。并且最让人蛋疼的一点是，在测验之前，潘老师绝对不会提前打招呼！完完全全考验了学生现阶段的个人能力！
作为六十中精英班的学子，如果只是普通的随堂小测验，是根本是犯不着作弊的。然而，潘老师的测验却很不寻常，在潘老师自己出的试卷上，课堂上的基础类题型仅仅只⚺🖞📯占据了20%，剩下的80%则是平均分为了四块，加强题、拓展题、竞赛题以及超纲题……
于是，在这种情况下🃩🚛🔃，斗智斗勇🐦的时刻开始了。
对高一三😜班的同学们来说，这已经不单单是一场随堂测验……而是，一场考验团队意识的“战争”！
然而，潘老师不愧是潘老师，作为六十中教师队列里为数不多的教学先锋，一进教室就🝃🈟利用引灵符立🛐🛣🞊刻召唤出了好几只灵鬼，分布在教室各大角落帮助自己监考。
并且这些灵鬼所分布的位置，都是潘老师经过严密计算排列而来的，确保了这些灵鬼的视线🀚角度可以照顾到教室里的每一寸角落。
“我现在去开个晨会，一个半小时后我来收卷。”潘老师淡淡一笑：“同学们放心。这些灵鬼都是我调教好的。但凡发现有作弊现象，就会用冥火🄏把试卷烧毁。每个人的试卷仅此一份，到时候要是被烧了，就只好零分处理了。希望各位同学……都能诚信考试！”
交🏗🚏💗代完考试诚信守则，潘老师扭身把门一关，👃🆉就出去🆈开会去了。
等小花生把考卷发下来的时候，班里立刻有人传出抱🆈怨声：“这题也太难了吧！还要考《佛怒火莲》的合成公式和焰色反应实验体！🅠🇽🞂这不是下学期的才教的内容么！？”
周围🔣🏾传来了不少议论声，虽然上面的题对王令而言不算太难，不过真的等考卷发到王令手里的时候，依然让王令有一种想死的感觉……
如果只☬是一般的试卷倒也罢了，但是潘老师出的🕊🇾🞉试卷，让王令完全无法预估班里的平均成绩！
在这种情况下，王令要做的就是等孙蓉、😤小花生、林小羽、李玄静🝍四人差不多答完以后，预估出这四位顶尖学霸的相应分数后，再综合全班的卷🅊面情况进行答题。
现在王令😜要做的，就只有握着笔，🖒💆耐心等待，
距🏗🚏💗离考卷下发已经足足过去了十分钟，高一三班鸦雀无声……