坐🁍在他左右两边的♟是他的助手们——也是实验的主力军，他们脑子里有第一手资料，甚至，病人的名字他们都记得一清二楚。
问问题了。
很尖锐。
一个问题接着💒一个问题，好几次，差点把潘教授的🂸助手问得哑口无言，幸亏潘院士见多识👙广，再加上自己的特殊身份，别人才没有穷追猛打。
这个环节很紧张。
没有谁考虑情面，都是🇺🝩🍵成名的大家，谁也没有准备徇私舞弊。
16个人，每人至少问了3个问题。
在这样的场合下，♟既然做了评委，就没有人愿意🚿🙌被别人认🂒🎌🏮为是不学无术的，都想表现一下自己。
唯一一个没有发言的就是刘牧樵。
他没有发现有需要♟提问的地方，这🄧⛦不是明摆着有效吗？
对照组平均存活时间10个月，实🄧⛦验组平均存活22个🞔📵月，当然是有效啦。🏯🝪
可是，刘牧樵有一个与众不同的想法，他考虑的不是有没有效果的问题，而是在想，仅仅提高了12个月的存活期，这种治疗有意🂉🌼义吗🖋？🙯🍶
就是说，不治疗，活10个月，治疗了，活22个🂸月，为什么不找一个更好的办法让病人活5年以🚔上呢？
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