何雨一瘸一拐地走进办公室，班主任已经正襟危坐在等她🈓♤了。
高一（二）班的班主任是他们的英语老师，名字叫任晓雪，看起来年纪在三十岁上下。她的脸上总是化着☿妆，衣服也穿得相当精致得体，强势严谨的气质在一众老师之中相当突出，何雨在何默默升学后第一次家长会上见到这位班主任的时候就觉得她是个严格要求自己也会严格要求学生的老师。
现在就是她就被“严格”了。
“巡查老师说昨天晚上晚自习你不在教室，何默默，老师🈓♤没收到你的晚自习请假条，你是不是忘了给我了？”
居然不是以李秦熙的事情开头，何雨看着班🟐🜒🁩主任，脸上挂起了专业的微笑：
“老师，对不起🂫👱🌥，我昨天身体不太舒服，下楼梯的时候又🈓♤扭伤了脚。”
“和李秦熙在一起的时候扭伤的？”
嘶，这位🃕🗬🞮老师的问话的招式真是剑走偏锋出其不意啊。
何雨解释说：“老师，我🜹不是和李秦熙在一起的时候伤了脚，我是下楼的时候撞倒了李秦熙摔倒了，才伤了脚，昨天我们去医务室的时候也跟医务室老师说明了情况。”
任老师认真打🃈🕲量着“何默默”的脸，似乎想从上面看出什🈓♤么。🖡
何雨由得她打量，乖乖巧巧，不声不响。
“脚♍有伤就坐下吧。”任老师站起来拖了一把椅子。
何雨一边客气一边乖巧坐下。
“何默默，从你入学到现在大半年了，老师一直对你很放心，但是看你最近的表现，不仅是😮🄳我，你的几个任课老师都不满意，你上课一直在走神，问🈑题也回答不出来，高一下学期是很关键的时候，老师不希望你在这个时候因为疏忽大意🏳导致成绩下降……”
老师说的话都很有道🚧理🞤🖇🐟，何雨一个字不落地听着，在心里不停地点头。
如果她现在是何雨，🚧站在家长的角度她会坚定地跟老师站在同一阵🞳线。