准确的说是我现在作为一个旁观者，可能作为一个这里面的学生的话他们现在需要想得最多的就是我如何把🃨这套卷子得好好的做完然后并且把其中的错题给改正过来。
因为我现在不需要面临一个这☙样的情况，这样的情况对于我来说已经完无所谓了，因为我知道自己是不会接受高考的👪这件事情了，准确的说是高考的分数如何对我来说没有什么太多的影响。
所以🅀我才能🖱🖛够作为一个旁观者来去看待这个事情，所以我才对语文老师或者数学老师产生一种崇敬之情。
他们有的卷子能够改出来我觉得真的很好很好了，我记得我在小学的时候是还🗍🚖📗算挺好的一个学生，我还记得我曾经帮过老师写一些那个叫做学习心得的东西。
我也挺自豪的，但是有一段时间我就明白了，那些东西并不是给学生或者🖊🐻是给别的老师看的，是为了应📑🚌👻付上面的检查的，也就是说这件事情如果☏⚂🎧是一个很有自信心或者是很有责任心的老师，是一个负担，完完是一个负担，甚至说可能会减少一些老师对于学生的精力投入。
我觉得小学有这个事情，高中就不见了没有这个事情了，甚至说可能🝙更甚，所以他们很可🕍🈙能还会面临这样的状况。
当然由此产生了一些市场，我记得好像有一🁹个电商里面就🔊⚡卖一个类似的东西，把这个东🅷西可以按照电脑上打印的写出来，笔记的话和人的笔记真心差不多。
这个事情怎么说呢，简🏁🗌🚍直就是成🚠🔶🅈为🗾了一件神器，不过有没有人想做我确实是不知道，至少我没有见过我的老师这样做，我只是在网上看过这个东西罢了。
当然了我相信如果他们这个样子🚠🔶🅈做的话也不会让我看到的，毕竟抓到了就是一件大事，如果让学生都知道的话那其实就已经算是满城风雨了。
这种东西其实我是理解的🐂☧🁵，因为🚠🔶🅈现在我学习了🚄很多东西之后我学会辩证的看待一个这样的问题了。
老师队伍当中🜒🁢也是有好有坏的，这🗾一点是必须承🎇🎿认，要说老师都是园丁那是扯淡，但要是说老师都是坏人那也是扯淡。
每个民族或者是每个团体里面都是有好有坏，这个好坏不一定🅂🃯🛔会带给这个团体积极或者是消极的一面，存在即合理那👪就说明这东西还是有一定的合理性，并🏟🛓且能够产生一些积极的效果。
不过这个辩证问题又不是我们应该讨论的一个问🎇🎿题，现在我想说的一件事情就是上面的领导对于老师的这种教学笔记啦还有其他的一些乱七八糟看似无用的东西的检查是有一定的原因的。
这个原因之处就在于，刚才说的那个问题上去了，老师也是有好有坏，有一些不太负责任的老师的话，那么很容易造成一个老鼠屎坏了一锅粥。
于是乎就产生了一些硬性的标准，做个硬性的标准就是写一些教学心得然后交上去，这个东西不见得有人去看，这一👪点我敢百分之百的肯定，甚至说可能会直接打包🂈卖破烂了。
但是这种事情的事情确实是抑制了一些不负责任的老师他们的工作行为，他们在抄写的过程中多多少少也有点印象，那么对于教学的提升也😯🄵🁻是🏁🗉🙲有一定的益处的🃒。