上课铃声再度响起，校园内嬉笑声逐🟗🝔渐消失，“老师好”的声音此起彼伏。
车辆再🖏👩次启⚤动，缓缓🕥地开到了教学楼旁的礼堂。
整整齐齐的⚤桌椅，墙上挂着的名人画像，有些年头的主席台♘🈨🀶，仿佛让秦小宝回到了学生时代，身体忍不住打了个哆嗦，可怕的高三生活。
“礼堂一共三个门，等会秦先生你就在舞台右边小门外头躲着...🙶”副校长带着众人去🌍看了一眼，经纪人则是在和学校的工作人员摆弄着电脑。
花了十分钟，看了一圈，秦小🂩👞宝心里有底🗪了。
他看着几位班☈主任：“老师们，有没有学生的花名册。”
“有的有的，我马上去拿。”某🐝🀱位老🟗🝔师站起身。
秦小宝点头致☈谢：“我有个想法，有没有那些比如高一高二时成绩🍩📯并不是特别突出，但到了高三通过自己的努力，成绩提高的。”🏅🗮🞽
“有几个，但是不多。”
“我说说看，你们给判🝢断一下，是否合🍸🌻适。”
“秦先生请说。”副校长做出倾听状。
“我觉得吧，学习好的学生相信会🅝比较自律，咱们应该更多多鼓励那些需要努力的孩子，多给些激励，培养自信，送专辑就算了，我个人拿出一些钱，当做奖学金，给进步特别大的学生，你们觉得呢？🉃🄫🀡”
几位老师互相看🙫了看，最终还是得副校长拿主意。
“我明白秦先生的意思，可以🂩👞试试，学校一贯都是表彰优秀学生，但有个别的孩子确实到了高三，意识到了重要性，开始发🗅🙒愤图强，进步不小，确实可以拿来做典型，不过钱就不用你出了，学生不宜奖励太多，你负责颁奖就行了🐗⛤。”
“好的。”秦小宝也没有去争。
很快老师拿来☈了花名册，讨论之后，每个班级都🁚🆙🏿选出了进♇🆕🏗步最大的孩子，秦小宝要来了纸笔，将他们的名字，成绩都给记录下来。