周老师含笑点评：
“这是李浩然的大境🗭🞵😠界。同学们继续说说我们为什么要读书，那些志士仁人，伟人大家都怎么说的？我们可以用他们的理论支撑我们🏤的看法。”💋🐗
“培根说，知识就是🗭🞵😠力量！”有学生言简🗹意赅。
“伟人说，为中华之崛起而读🁯🉐🆝书📇😱🅍。”有学生慷慨激昂。
“苏轼说，发奋识遍🗭🞵😠天下字，立志读尽人间书♆🆌！”有⛩🝃学生博古通今。
“高尔基说，书是人类进步的阶📇😱🅍梯。”🙊🈨🀷有学生学贯中西。🖈
“与其用华丽的外衣装饰自己，📇😱🅍不如用知识武装自己。😵🅳”有学生滔滔不绝。
......
“我🏬靠，这一套一♃套的，这谁顶得住啊！显摆吗？大家都是九年制义务教育，这是瞧不起我，觉得我没文化读书少吗？”
李浩然听的眼花缭乱，有些自🁯🉐🆝惭形秽，不觉好胜心起，高高举手说：
“老师，我也有。”
周老师微笑点点头。
“要想出人头，就在书中求。不想出人头，回家🅎🅙修地球。考过官二代，干掉高富帅。”李浩然义正辞严。
“哈哈哈！”同学们都大笑起来。
“你这哪听来的？”周老师也忍俊不禁。
“我爷爷说的。”李浩然一看成📇😱🅍为全班的焦点，存在感得到了满足，立马沾沾自喜。