“好了，这次的实验课程，是对我们之前的理论课程的验证。实验的结果，会记录到平时成绩当中。虽然有一定影响，但🙣🌍♚却不会太多。别有压力，不然的话，实验更容易失败。”老教授终于把话题转回到了眼前的实验上。
学校职员——大概是老教🌑⚂授的助教，把箱子打开🇳，一份一份已经🐄♀🅔整理好的材料，被放到了各个学生的桌子上。
第一次进行实😂⚋🏶验，还是在教室而不是专门的😺🆟🐱炼金室，说明肯定不是什么复杂的实验，也不会是什么有杀伤力的实验。失败🙣🌍♚了，后果也肯定很小，也就是浪费一份材料罢了。
发放完毕之后，有眼尖的学生发现，箱子🌢⛿里还有不少的材料……八成就是拿来给🅺那些实验失败的学生购买用的。
“一个上午的时间，你们可以尽情利用。原则上我是希望你们按照我传授的内容进行实验，👡如果你们愿意加以改造的话，我也不会阻拦。我🆊🍴🌏只看成品给成绩，改造的效果不好，一样会降低成绩。”
老教授啰嗦归啰嗦，但事🌑⚂情讲的倒是蛮仔细的🆫💜💮。
实验的内容是预先定好的，使用面前的这些材料，🁴制作一个最简单的魔法坠饰。
效果也很简单，增加一点法力而已。增加的法力，大概够魔法师使用一个最低级的⚥📜法术……还得🁺是操控力比较强，放法术消😌⛧🜶耗比较小的魔法师。
事实上，炼金术往往🎗都是施法者🔩🃖兼职的。毕😺🆟🐱竟魔法道具之类的东西，对施法者的增幅要比武者强上不少。
这并不是说武者就不需要魔⛁🗞法道具，相反的是，武者更渴🞝🕆望魔法道具来增强自己的实力。但既然是魔法道具，炼金术制品显然就🁼更接近魔法一些。历史上强大的炼金师，几乎都是施法者。
纪然作为一个剑士，来学习炼金术本来就是异🆫💜💮类，也难免被伊斯特等人轻🂬👹🍴视了。
“呵呵，看看那帮人能做出来🛷什🔩🃖么东西吧……”伊斯特低声和周围的学生说话。
“还不如♍🖜赌🃑🗃🙀一赌，他们要消耗掉多少份材料呢……”另外一个学生的话让这个小圈子的人都发出一阵🚑💬🔾笑声。
纪然听到了他们的话，但却完🛷全没搭理🍳他们。旁边的几个和他一样没什么背景的学生，却是都气得脸膛通红。🔍当然，他们也没法出言反驳。
纪🅦🈶然现在♍🖜的注意力，都放在了🛷面前的那些材料上。
指甲大小的一小块铜精，研磨成粉末的白冰石，一小块蛮牛的骨头……都是非常常见的材料。当然，就算是再常见的材料，对于普通人来说，价格都不♿🎍算低了。