，坚定了做千羽小跟班的决心。
甚至就连王桂芝对千羽的态度也温和不少，破天荒🙎地拿了一块压箱底的深灰色布料，让老太太给她做身冬衣🕓🅟，剩下的边角料做棉鞋。
虽然布不👪是什么好布，只是那种染色不均的处理布，那也比千羽身🙵🎫上穿的好太多。
王桂芝不傻，心里有成算，千羽在外人面前对她的维护，她很受用。当时那种情况，连亲闺女都只呆在一旁傻看着，她一直不怎么待🜍见的侄女却冲上来帮忙，心里暖乎乎的，感觉这个🏷🞭侄女没有白养。
至于说那天晚上夫妻俩关🁹📋起门同吴娟说了什么💋🐓，千羽不感兴趣。
不🙈🈖♾过那天以后，吴娟倒是一瘸一拐了好些天，性子也收敛了不少。
王桂芝对她的态度则更好了，似乎还带👢着感激、愧疚、庆幸等复杂情绪，甚🐟至还有些补偿的意味，让千羽大🕓🅟感别扭。
村里没有学校，山里的孩🁹📋子要想上学只能去几十里外的龙泉镇，那里才有小学，中学，至于高中，北安县才有。
离的太💊🐎远，每🎵🕙天来回折腾不起，所以，上学的孩💜💨🔗子只能住校。
学🙈🈖♾费加上吃住费用是一笔不小的开支，对山🉤里绝大多数人家🈵来说，都是一个沉重的负担，因此村里人家很少有人送孩子去镇上上学。
赵长林担任村长后，很想改变他们村绝大部分人都是文盲的现状，可实在没那🐧🂎🍪个条件重视，只能叹息着不了了之。🏷🞪🗀
后🙈🈖♾来村里来了知青，村长眼睛一亮，有了主意。
村队里💊🐎开设了学习班，由知青们轮换着在农闲或晚上下工后教大家认字学习，并强制要求村里满六岁🖠的孩子去上课，不来就扣大人公分。
至于村民们，若是有兴趣也可以跟着🏼🏼一起学。多认识几个字，至少得认识并会写自己名字，在外面能分辨男女厕所，看得🙻懂站牌别坐错车。
就这样，👪孩子们有了学习的机🀿会🝞🌕⚧，知青们也多了一个赚公分的途径，皆大欢喜。
吴家的四👪个孩子和村里人孩子不一样，他们非但不是文盲，反倒还学了不少。