下一节课是语文课。
语文老师向来很佛，能不下讲台走动就不下讲台走动。
江🉀🄍深右手执👌笔，在课本上标记着重点内容，左手则搭在他与顾进的课桌🄒☤🁖中间，紧紧扣着顾进的手。
顾进的下巴抵在课桌上，巴巴地看着江深，低声道：“同桌，🕻我想💙💍写字。”
江深右手的笔也不停下🁫🈰，嘴上淡淡地道：“你连笔都没🟍有写🎷🕯什么字？”
话音刚落，江深手中的笔突然停住了，他突然意识到🚲🗓🛈，顾进来到六班，除了带了些比脸还干净的课本之外，连根笔也没有，每次他余光扫到顾进的时候，这人不🁏🄷是在刷手机就是在发呆，再要不就是不停地说些废话。
顾进：“同👌桌，咱不能就这么牵一辈🗛🜐🁖子手吧？”♶🌸
江深的思绪有些紊乱，鬼使神差地脱🗛🜐🁖口而出：“一辈子也不长。”
顾进的瞳孔突然放大，🁫🈰脑袋瞬间别😣到了窗边。
江深看着这人的后脑勺，他都忘了自己刚才🗔🜧说了什么，课桌下的🏜🚺😘手，还是十指相扣。
下课铃声响起🄾🃍，语文老师比在座的各位🙫同学还要积极，他卷起语文课本，道：“同学们下课！”
说完，一溜烟没了人影。
有人道：“语文就是爽，不拖堂啊。”
“我爱语文老师！”
于倩拖着椅子，手里还拿着一本物理课本，她坐到江🚲🗓🛈深的一侧，翻开课本：“深哥，有个点我一直不明白🕖。”
江深：“说。”