他们有闹表，闹表一响就代表已经九点五十了，姚墨感叹每🁍🄢⚶次都觉得讲题的时间过的很快，而且很轻松，就是进度差了点，每次都讲不了多久，幸亏对方像一块海绵，他所教授的东西她都能吸收进去。
就这样每天放学的课余，两个人一个当老师一个当学生，过了一个多月，鸩羽就按照每小时五百的价格支付给他费用，而姚墨也乐得🆃🌼其所，攒了一笔小金库👡。
后来小测之后班主任还特意叫了鸩羽去了趟办公室，她脸上的笑意就证明这次不是为了说教，而是好几个老师共同和她讨论过的结果，她找了个凳子给鸩羽坐，斟酌了半晌才开🍾🍮口“我听数学老师说，你有在补课?”
鸩羽绷着小脸🂽🔓⛰微微叩首，对于⚀🎖被单独谈话这种事儿，她也很迷茫。
不进步要过来，进步了也要过来吗
看她表情绷的这么紧，班主任赶紧解释“你👩🛇别误会，我只是想和你谈⚁谈心🍾🍭，你将来想考哪个大学?”
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