“难🝞易是相对的。会就简单，不会就难。我的优势就是知识面广，看书快。🙎所以选择跨学科更加有利一些。”
成永兴顿了🖽😅⚪一顿，决定改变谈话策略，主动出击。
“对🝞我很容易的事情😰🄾，对你说不定就很难！”
“什🝞么样的事情🏳对你很容易，对我很难？？”
美女终于生气了。🞔她们看中的是态🈂度，而不是对错。🎤📄😖
“我🝞这就是个比喻，也有对你很容易的事情，对我很难的东🚌👻🎂西。”
“既然比喻了，那就拿出具体的例子来。”
美女的怒火，不是这么容易平息的。
“例如为了准备新项目。🀶🁕我在完成日常课🛗🜝🃈程的同时，在两个月内，自学了理论力学，材料力学，电路设计，半导体应用，半导体工艺，半导体设备等十几门，不是这个学期的专业课。
这对我，就不难！”
这💝个事情，很多🏳同学也是知道的。但🁩是这么多科目，排着队说出来，还是非常有震撼力的。
看热闹的同学里，很多人也是若有所思。
有不🝞少同学，还有比较的心思。大家都是一个鼻子，两个眼睛，谁也不缺胳膊少腿。
事实，大家平日里可以视而不见。当真相终于被血淋淋揭开的时候，也就只能🃙😐一声叹息。
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骆凝薇🏍没有马上接话。很多电子相关的课，她也学过。而且有两科，她刚刚考完。这是她的专业课！有些实践课搞得她头大。