终于赶在最后一分钟抵达‘战场’！
1🍟2.59刚刚好，距离上课还有一分钟，然而齐刷刷的目光看⛈😝向她俩，连同女魔头顾薇瑜也难得抬头看🌉着姗姗而来的两位同学，其中就有她的重点关注对象：夏知节。
至于为啥是重点对象呢？
可能在顾薇🜚瑜的教学模式🗏🚩🖃来说就觉得学生应该严于律己，就像□□思想一样：贯彻落实！
在顾薇🆜🐘瑜的印象中：夏知节不是请病假就是请事假，至🔣于其他老师的课从没出现过请假的状况，所以她对夏知🀞♥节格外有印象。
问题也出🏿在这里，虽然她的出勤率刚好到及格点，何奈成绩总是拔得头筹，其他老师见了都说🙲🎘就这样吧，他们巴不得有这么个好学生呢。
顾薇瑜却🏿不这么想，所以最后一年特意提出了出勤率的问题。
夏知节瞟了眼这不☠🀷没迟到，怎么有种被🙇🈕♳凌迟的既视感？
陈可怡带着她来到最后⚜一排，放下背包拿出书🙥本纸笔，上课铃声在这时响起🏗。
呼呼呼~
两人喘着气，起伏不定的小心脏还在突突突的跳个不👫停。
夏知节环顾四周，莘莘学子的🎭🔒声影本🍮🚀应直挺，双耳聆听老🖫🕨🌈师的尊尊教导，然而上课五分钟还没到呢，倒下了一大片，不出十秒又是一片，最后全军覆没。
夏知节撑着下巴🗔，望着窗外摇曳的树叶子😛🂉🌾，有些出神，她此时在想少女漫的情🟑🜙🂢节该如何设计呢？
陈可怡拿笔捅了捅神游的夏知节，眼神示意她：喊你回🔣答问题呢。
顾薇瑜扶了扶眼镜框，目光扫到后排🍮🚀的她身上，夏知节回头一脸问号，怎么了？
“女魔头喊你回答问题呢。”