关于华国校服之争，那可🟧是由来已久的事情，大家的学生时代，都会觉得🁮这校服挫的不能再挫了。
但是一到后来，变成了家长，就觉得这种🗶校服实在是太合适了🎨📩🝞，完全可以起到引导学生们心无旁骛的追求学业。
所以，姜易现在就是站在🟧家长的角度来⛖看待这个校服🎝💇的。
好在小丫头对校服的新鲜感没有丧失，并不会觉得🙎这个校服有多丑。
当然了，等到🄉🞿她明白这身校服有多丑的时候，只怕是也已经被繁重的学业压得喘不过气来，没有那♬个心思去反对了。🏅🗨
只有两天的时间，姜易就开始拿着学校发的🖂那★两本读本给小丫头上课了。
学校的🅰🏙读本寓教于乐，设计的非常贴合铭德小学的实际，上面的卡通画也非常的生动，省去了姜易很多的口🁱🉢🉂舌。
很多的时候，小丫头甚至能🗔够自己看懂这上面表达的意思。
最后，姜🉈🅒🆃易只能让她和妮娜两个人自己学习和讨论，他则是退居二线📜🛩🟇，准备正式开学时候，一周给♬她们准备的菜谱了。
姜易做过考察，小学的外🟧面🗔有一条小食街，那里有着很多的美食售🍣🌚卖。
但是姜🅰🏙易这种自己精通厨艺的人怎么会信得过那些小吃店儿♉🆤👡呢？
所以，尽管问过那边的孩子，说这🗄🙃个小吃街上的饭菜还不错，还有很多孩子午饭就是在这边解决的，甚至有🁱🉢🉂老师也是在这边吃饭。
但姜易还是决定要亲自给两个小丫头做饭。
当然了，现在小潘潘🔳已经上了二年级，他的🖂饭菜是由颜🗍🚔📄冰这个半家庭主妇负责的。
所以，姜易就没有越俎代庖。
既然要给他们准备午饭，那就一定要有一个食谱，这是姜易稍微有点儿强迫症的表现🞲。