星期🖧🕄一晚上，杞安嘁完成了系统的☿🅎🅗任务，获得了写着“星垃6”的小纸条。
星期二晚上，她趁着夜📉考的时间，再次🍫去教室里寻找纸条，第二张小纸条写着“期圾老”。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三晚上，带出了所有的幽灵🚏💜💪学生，让江水淼和陈欣带着这些幽灵学生去劝说🁳还活着的学生们一起逃离这个学校。
星期四下午，四人在所有学生的帮助下🍫，通过一个学生的异能在学校的各个隐秘的角落🖌👎布🚗置了定时炸/药。
星期五早上四点🟍🛷♗，所有学生npc钻🅛😋进特意准备的垃圾车出逃，留下所有玩家。
星期五早上五点🟍🛷♗，炸/药引爆，学校陷入火海。👕
这就是这几天关键的时间线，也是杞安嘁将这个副本搅得一团糟的过程。🅔🆕
而等🖧🕄到杞安🚧🕭嘁拿到第二张小纸条时，她才明白这是一份应该竖过来读的纸条，由至少三张构成。
第🔊一🖧🕄竖列写着“星期x”，第二竖列写着“垃圾x”，第三竖列写着“6老x”。
很显然，如果集齐这三张纸条，她或许能☱🃌完成某种特殊剧情或者开启什么隐藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然意识到，她第一💏天夜晚之所以会在教学楼见到这位老师不是偶然，或许纸条就是他放下的。而如果第三竖列是6老师，那不就是陆老师的意思吗？
虽然不知道为😛什么会用纸条传话，但这不影响杞安嘁尝试完成这个任务。
当她想到这里时，系统提🏟🛕示她解锁隐🅛😋藏任务。
一开始，其他人并不理解杞安嘁为什么一定要炸学🏱校，难道是为了实现什么儿童时期的梦想吗？
而现在他们似乎明白了。