“第一项，测试修为！”
“接下来会有一百位老师，拿着测灵石，排成🖅🐎一行，你们自己找一位老师自己排下面一列过去就可以了，测灵石会给出分🂐数的，随后老师会帮你们的成绩纸打上分数的。”
地中海老🗏🚩🖁师灵力震荡，所🔆♻有学生都听得明明白白。
操场很大，足🖲🖧🕂以排列了，🔆♻五千余名学生分配到一百名老师手上，一位老师负责五十名左右而🐹已，速度很快。
随后许多🗏🚩🖁老🄙师从两旁走出，手中拿着一块大概书本大小的石头，晶莹☝剔透的蓝色，上面还有一个数字，0。
这就是科技🄙与灵武发展的产物了，经过调试，可以测试灵力🜰大小，从而进行评分，是各个学府必备的一种基本教😷🆂🌰学资源。
显然如今教🄙室手中的🂄测灵石就调整好🗔🛒🛸了，可以精确的测试学生灵力来进行评分。
一百名老师整齐有序的站成了一行，接下来就是学生自己去排队测试了。🝦🍕🇺
“唔”
李潇看🈯着自己手中🞛🔷的一张纸，纸上写着🔶三行。
（00）修为分数
（00）心境与理论分数
（00）实战
意思很明显，找老师打分去呗！
“走，潇哥，去排咱们历史老师那！”
王小元🈯眼尖，一眼就看到林怀老教授，直接拉着李潇过去排队了，李潇他们排在队伍中后。