鱼灵儿就兀自羞答答起来，回忆了🅻一会儿自己千百⚥📡年来从形形色色书籍上获取的那些知识储备，最后认为：教可以，但不能言传身教，要含蓄，点到为止。
红尘的情欲伦常太过博大精深，有些事情对容🚷😃⚑儿来说还是太早了，等她以后自己探索领🞛🔵悟比👝较好。
毕竟虽说一日为师终身为母🞙🔠，但眼下又⚾🗀😝不是女儿要出嫁，急什么呢？♜🆀
鱼灵儿之所以关心徒弟对情爱伦常的认知，主要是因为地球人太不检点，让容儿多懂点儿以便🔞🁬更适应，是一种心理上的保护机🁔制。
她这样的判断是正确的，只是她可能不清🄅楚，在地球上，这😠🂳样的事🙫🍖🈁情有个专门的词叫【性启蒙】。
当然了，师父也只是理论上小懂，对徒弟的性启蒙讲求【碎片化】【旁敲侧击】和🅢【循序渐进】。
比如这会儿说到娘亲带娃🔿🆜🐝的事情，鱼灵儿就可以跟她从凡人的家庭组♜🆀成聊起。
“万物大都😴有父母🗭，且雄为父，雌为母，只有雌雄…结合才能为人父母。”
“结合…”
鱼有容知道人有父母，她也有，只是因为各种原因⚥📡被抛弃了才被师父捡到。
但她真不知道父母必须要一雄一雌，地球的网络上倒是有什么“🗬🞬🗓男妈妈”的说法，🅢鱼有容还以为没什么毛病呢。
“🝋🉣雌雄要怎么结合？”鱼有容亮晶晶地认真眨着眸子，像几百年前第一次跟师父学习心法一样。
“这个…结合啊…”
此处就应该绕弯弯了，⚶🕽🏊鱼灵儿试图含🀟蓄地娓娓🚷😃⚑道来：
“师父就拿凡人举例，容儿，你知道凡人都要成婚的🏡🛥吧？”
“知道。”