吴飞他们小学从学前班到🕓四年级都是在村里面的小学读的，并且学前班和一年级是在一个教室一个老师上课的。每一个班都只有二三😛十人，课程就只有语文、数学。
那时候，四个班级就三个老师。所以，永远有一个☇☷班级是处于放羊的状态。
只要有人的地方就有江湖，这一句话对小学生来说也是一样的。争吵、打架🇼、拉帮结派是免不了的。
吴飞他们龙山村由三个小的村落组成，以水库为界限。水库的上头山上是三队、六队和七队。水库大堤的下头是♷🍃🅗四队、八队和九队。吴飞他们一队、二队和五队就处于他们之间。
在学校🝝🌉☺里面，这是小🍶🌢团体之间天然的划分。大家自☇☷然而然的聚在一起，互相报团。
何明就是水库下头九队的，那时候没少和吴飞他们打架⛯🝻🐙。不过四年级以后，大家都去了乡里的中学读五年级，存在四五年的小团体也就解散重组了。变成了龙山的，大家一般都以村为单位开始重新报团。
何明🔻🅸的姐姐比吴飞他🍶🌢们大一个年级，大家放学的时候一般都一起回来。🏱路上免不了打打闹闹。
那时候各人的兄弟姐妹免不了被同学们拿来开玩笑。特别是有姐姐妹妹的，像何明就没🙙有少被大家叫小舅子🅯🎑。🔅♹
想不到当时的玩笑，现在居然成了真。二个人竟然☇☷走到了一🟤起，现在肚🏱子里面连小孩都有了。
“你怎么把何颖追到手的，都这么长时间了，你们怎么还有联系的？”想到二人虽然是一个村的，不过大家都在外面打工，很多人之😛间的联系很少，奇怪他们怎么会弄到一起。
“我不是在酒店当厨师吗，何颖比我还先进那个酒店呢。她也在酒店当服务员，🏉😑我进酒店以后，帮过她🝆几次忙，慢慢的就走到一起了。”听到吴飞问起，三达也不细说，⚒🐱🃥一句话就带了过去。
“抓鱼去。”
二人说话的当口，渔网已经被拉了起来，渔网底部的鱼密密麻🝘🚑麻的，⛹在那里跳来跳去。看来今天捞的不少。
“水库里面的大鱼不少啊。🚏”看到渔网里面跳来跳去的鱼，🟤三达说道。
“今天只卖大的，小的都放塘里面去。等下直接分开来放。”吴飞交代三达，♮免得等下上了岸，还要再分一次。
今天捞🝝🌉☺的鱼大部分都是上次🚏吴飞从空间里面放进来的，水库里面本来有的鱼都没有空🍨间的大，除了鲤鱼和鳊鱼以外，其他的都被吴飞放进了装鱼苗的桶里面。