只🛣🞉能落后久了，对于外面的东西，过于羡慕，而忽视了自身的优点。
中国孩子没自由，这是全世界公认的事实。
家长更喜欢让孩子们课余时间参加补习班，或者练书法、学🕿国画、玩乐器、背古🕆😴诗🛜等等。
虽然现实生活根本用不到这些🄡⚯，但家长们普遍认为文采风流是很有必要的。
可普通家庭就算是再努力，又🄡⚯能让孩子接受多好的素质教育？
一架钢琴🆘🏷🞪，就未必是一个普通工薪家庭买得起的。
一🛣🞉个养马场，哪怕是中产之家，🎽也不敢胡🅲💄思乱想。
至于培养孩子，学习下驾驶飞机之类🔸🅙的，更是想都不敢想。
所以应试教育确📙🛒🛵实存在缺点，但是也有他足够大的有点，那就是他足够公平！
一直到七十年代之前，国内的受教育程度还是一个低到让人发指的程🜥度，谁都知道国家想强大、经济要腾飞就需要无数的人才，可是念书的人都没有几个🐗，又哪里有人才
所以，国内的教育制度就必须反映国庆的需要，那个时候我们需要的不是诺贝尔物理学奖的获得者，不是外星殖民的高科技理论，我们要的是大批大批的知🔱🄗识分子来填补无数的岗位。
原子弹有一颗就足够了，我们需要更多的是有学历的普通人，充🎜👷斥到改革大潮中的各个岗位🛓🛻。
正是这种特殊的国情，国内的高校成为将知识分子当🛝🝙作流水线产品从而生产的工厂🛜。菡萏文学
那不是落后，而是面对现状的一种无奈的妥协，更是社会发展的需要。社会发展的规律就决定了那样的一种教育制度，哪怕有人强硬的将其扭转为欧美一般的精英教育🗚制度，最终照样还是得被社会的潮流强势逆转。
某种程度来说，教育制度也是一种社会🔰🄔☵需求🝎🌵，有市场才会有🕿产品，这是历史的必然。
现在的天下，以及未来的天下，跟后世建国🝎🌵之初的社会形势非常相似。