娜拉莎的心在滴血，她不知道过🙀去多长时间了，但她知道，母亲被关起来的岁月绝对不是以年来计算的🕉🇰。＋◆
一个普通的人，你让他在一个出不来的地方呆上几十年，估计他自己就疯了，而自己的母亲呢？她不但没有疯，还一直想办法要出来，同时又把希望寄托在别人的身上。
也许对很多人来说🎗，死才是解脱，可母亲没有那样选择，她还在斗🃉🕽🏆争，她相信自🖇己有一天能把她救出来。
‘我要🎪成为那些人🎗的噩梦，什么神国？我来自地狱。’娜拉莎‘咬’着牙发誓。
公🝤🍊🆗孙慕容不再激动，恢复了冷静，他明白，冲动解决不了问题，如果能联系上本体就好了，自己这个身体太弱，哪怕知道了一些事情，难道敢去寻找吗？那会死得很🔠🂃惨。
‘你再多睡几觉吧，我们等。’此刻的公孙慕容🁜只能这样安慰📏娜🅤🈥🀛拉莎。
‘嗯哪，继续吸收资料，哈，我们现在被输入的，估计全是我们的敌人🛆安排好的，我们先学着，他们害怕别人统一神国，估计是神国一统一，我母亲就能出来，但是，慕容哥哥，你说🈵🂫不统一神国，能不能把我母亲救出来？’
娜拉莎想到了另外的途径，统一神国是很难的，首先要能打败其他的神国，等着实力差不多能打败别的神国的时候，那些人🃨🚓保证会出现，然后捣乱。
想要统一，必须得再打败他们，既然都能打败了，自然就能轻易统一，可那得需要多长时间🙣啊。
如果说统一👔🈦神国是一到门的话，为什么不凿墙，很多人盯着那道门，🗛🜐偷偷凿墙成功率更大。
‘到时候再试。’公孙慕容也觉得换个思路比较好。至于能不能行，🗛🜐现在还不清楚。
两个人继续被动学习，观察着的莒落铎羌根本不知道他们这段经历，因为不可能让他看到，若他能看到，其他的监护人和教员，一样能看到，当♘🈧他们发现接收数据资料的孩子或学生潜意识当中多了别的东西时，他们自然要去琢磨，哪怕头疼也得琢磨。尤其🝇🉃🄪涉🎊🏗及到孩子。
所以这种事情对他们直接就屏蔽了，他们只能看到学习和考试📏的阶段，数据填鸭观察不了。
等了两个多小时，填鸭完毕，在莒落铎羌感叹两个人的身体强📏度时，公孙慕容和娜拉莎开始考试。
先是文化课，一道道题出现。
由于两个人没有考试记录，所以🙀要先从孩子的时候开始，两岁起。加减乘除什么的结束后，就是类似于线性代数的题，基本上在微积分、模糊数学和概率什么的考完，就到了三岁的程度。三岁里面加入了像物理、化学等差不多的知识，列出相当于核聚变的工艺步骤及计算，再考是四岁的题……