吃完早餐，眼看着已经八点了。
她出去准备，她不🝖仅是语文老师还兼当班主任。当年她刚来，被校长这番安排弄得都有些无措，但如今也都🝇🉀游刃有余了。
整个初中部有六个班，🞯学校教师资源缺少，她教了一🚜班的语文还教三个班的音乐。
每天都很忙，却也很充实。
林愫卿安排来得早的学生帮她搬桌子，这时候校门一开，来⚝💙交学费的学生一GU脑的涌入，熙熙攘攘全是人头。
林愫卿一直坐到下午才结束，检查了一下名单发现还有一位学生没来，等了一会儿仍是没见🁶人，她只好先回办公室。
班主任教师们在议论，见到林愫卿回来，问她：“🖺🗪🞙林老师，你们班人来齐了吗？”
林愫卿无奈地摇摇头：“周北没来。”
他呀？
一听，所有人都有些唏嘘。
问题学生，不Ai学习总🌗是惹事，检查被点名通报，能被教师群T记住也是正常，但是🛡🐁以这🁶是形式被记住并不是什么值得骄傲的事。
“我都不知道要怎么管他了。”林愫卿趴在桌子上叹息，🙼超级无🐆♐🇦奈，打开电脑寻找周北家里的电话号码。
林愫卿今年也才二十⚃🎰🔱四岁，在一👾🎡众老教师的眼里还是个孩子，有的老师与她父母的年纪差不多。
在这里愿意留下👇来的年轻教师很少，更何况是年轻的班主任。
几个班主任中就只有她🞯年纪最小，老教师们很照🅇🄟顾她，此刻都在给她出谋划策。
林愫卿打电话过去，没人接听。