“怎么做？”🗣🝟拉斐尔笑了笑，拎起身旁拴着人偶的绳子晃了晃，在人偶“鱼唇的人类，你怎么能这么对待本大爷！”的背景音🙢中微笑着说“继续给它升级吧。”
海杀“=🍻🍓🇪_👯=…📌…”这工作怎么就甩不掉了呢！他和几位同僚同病相怜地面面相觑，都有些搞不懂校长大人的意思了。
拉斐尔似乎也没打算跟他们🍾🍬解释，只是扫了⚽🖸海杀他们几个一眼。
几个人立刻齐齐打了个寒🝝🌊☽颤老老实实地开始抽📎🙪签，确认谁做被诅咒的倒霉蛋。
拉斐尔又盯了喋喋不休的人🍾🍬偶两秒🛔，只能动动脑袋的它也打了个寒颤，闭嘴了。他这才放下它，站起身走到窗边，看向外面的星海。
投注了那么👯多希望，但愿这一次，能够成功。
因为林麟及👯时发现危险，三个年级都没遭受什么损失就从原本的目的地全身而退了。不管弗瑞怎🅪么想，二三年级的艾泽和墓灼等人都对林麟几个表示了🌱🂻感谢。
经历这😦🃧么多事，他们早就对几个一年级成员另眼相待，现在甚至已经打定主意，一旦这件事结束，就要让自己的家族对他们几人伸出橄榄枝。
不过林麟对这些事情没多少概念，她现在正在苦恼地研究凯恩斯🉑交代给她的新功课。
确切说，她刚刚通关了凯恩斯的作业一吉拉防护圈空间节点能量计算。通过凯恩斯提供的一堆看得懂看不懂的资料公式，勉强拼凑出防护圈的🏺攻击射程大于舰队的任何一种攻击射程的结论（无法突破防护圈）。
进入作业二制定前往2号空间站的新航线，要求不被虫族包👃🆇围，消耗能量最🄛少，🐘⛲用时最短。
林麟苦着脸，纠结地把星图翻过来调过去地看了好几遍，又把之前金用过的各种公式算法和资料搬出⛅😁⚁来，附带凯恩斯给的一🞹🙃🇪堆新资料，在光幕上涂涂抹抹，拼命计算尝试弄出一条靠谱的航线来。
看着几乎要抓耳挠腮的林麟，军部前教官索里少校抹了把脸，偷偷说“真可怜🞺。”
迪亚斯中校瞥了📌他一眼，偏开头看了眼林麟又瞟了眼严厉监工的凯恩斯，没否认。
这次就连令人讨厌的🝝🌌♔达拉理事，都嘴角抽搐地看了林麟好一会儿，怪不得这女🞺孩这么厉害，原来是被这么锻炼出来的！这根本就是🝌被当做人形机械生命体来教导没错吧？！估计体术和异能也比这好不哪里去。
他们的注视显然引起了凯恩斯的注意，他扶了扶眼镜，向🖚几位裁判员走了过来，开门见山地🙾说