蓝胜利不仅仅能够在比赛前做出大🁿量的，有价值的分析，📀并且还能在比赛进行的过程中，通过一些蛛丝马迹，来发现那些潜在的🈫🁍问题。
如今在盐湖城的比赛就是如此。
“霍兰德教练，队员们已经开始出现高原反应的症状了，我们应该提前开始做轮换，让队员们有更多的休息时间，并且我们可以利用♬🛀更频繁的换人，来保证场上的竞争性～！！”
正是在上半🃏🖯🖅场，蓝胜利发现了队员们出现高原反应🄓☴后，才让霍兰德绝对提前做出人员轮换，扩大轮换范围，减少主力球员的登场时间。🁯
虽🎮🔝然这样的改变，让球队在上半场并没有获得什么收获，📀并且和莱德大学打平。
但是下半场开始后，u🏪🜶c🔛🁘🆇几个主力球员积攒的体能优势，便渐渐的发挥了🃞😻🆧出来。
而莱德大⚚👾学的队员们，显然因为上半场拼命的表现而付出了体能上的代价。
或者说，他们低估了高原作战的艰难程度。
“耶～！！！”
随着现场uc球迷的一阵欢呼，威斯特布鲁克又断掉了莱德大🆑🎹学🐚🀝的传球。
“duang～！！！”
单刀赴会的威斯特布鲁克，直接是🁿完成了一记双手🄓☴暴扣。
“噔～！！！”
看着队员们气喘吁🚊吁的样子，莱德大学的主教练只能再叫暂停了。
所以莱德大学这边的暂停，基本上不是用来布置战术，而是给🆑🎹队员们缓冲🃞😻🆧体能的。
但是显然短短三分钟不到🔛🁘🆇的暂停，根本无法缓解体能危机。