王谨衷心希望晋王能赶紧进京去解决🞯🗪🞝了那对不靠谱的母子俩，然后自己登基吧。不然，一想到自己将来考上功名之后要为这么个朝廷效力，他都要觉得没什么🚵🗫动力了。
王谨自己倒📚🛗📚🛗是从没有过造反的想法，🞯🗪🞝即使他拥有那么大的金手指。
首先王🚁谨天生就不是一个适合做领导者的人。他追求完美，甚至有些吹毛求疵。如果让他去当皇帝，他估计要么就是很快被大臣们低下的工作效率和工作水平给活活气死，要么就☫🂒是选择☫把所有事都揽在自己身上，然后跟上辈子一样英年早逝。
再加上，王谨上一世就没有出门的机会，这一世他有⛌😽许多事想要做，许多地方想要去，并不愿意承担那么大的责任，也不愿意把自己困在皇宫那🜍🀷🁙样一个巨大的牢笼里。
所以，如果能碰上一个明主，在给自己留好后路的前提下，王谨是真的不介意去做一个听从别人命令，但同时也能拥有话语权🇦的执行者。
他会以自己的方式为这个世界带来改变。
山上的日子平静地向前推进着。
王谨看🚁大家无聊，便干脆每日抽出一两个时辰来，给家人上🖕💜💪起了历史课。
说是历史课，其实🕘🌔就是王谨挑了一些他比较熟悉的历史人物或事件，用白话文像讲故事一样🅡讲🁐🄿🃒给家人听。
王家人对这种模式感到十分新奇，🖫🕥听多了也都有些入迷。这样一来，不仅能够消磨时间，🚌还🅡让他们在无形之中增长了见识，明白了许多道理。
王谨所讲的，有的是一些趣味的典故，像曹冲称象、庖丁解牛、画饼充饥这些的🅖现代经常会出现在小学生课本上的故事。
还有的是三国、隋唐时期的各路英雄豪杰的传奇经历，各🖎👡朝各代文🕪🌛⛘人才子的卓⚪🔋然风采，还有许多民间的奇人轶事。
甚至，王谨还跟大家分享了一些和前朝的皇帝后宫或者官员内宅有🕪🌛⛘关的野史。
比如今日，王谨就给大家讲了著名的《郑伯🖰克段于鄢》。
听过这个故事后，王家人议论纷纷。
“这郑🚁庄公和共叔段不都是武姜生的吗？怎么武姜居然能偏心偏🗔🜪到这个地步？就因为生大儿子的时候难产？可这难产也不是孩子的错啊，居然还给他起寤生这种小名，哪有这样做人娘亲的。”邓氏觉得她完全不能理解，旁边的董氏和温氏也俱是皱着眉头应和着。