“周同学，你这是在画地图？”
两人走在校🏫道上，余悦看着周宁在小本本上☭🂨👕涂涂画画的，见上面有坐标和距离比例，她稍稍有些诧异，学校不是有发路🜁⚴🕫线图吗？
“🞢🕹🎦嗯，学校的路线图只有位置，没有距😬🄜离说明，不够详细。”
周宁记好从宿舍到教学楼的⛱🞏📈步数，抬眸，扶了扶眼镜，🏃🗗淡淡说道。
余悦：“……”
要如此详细干啥咧？
“刚刚目测一下，从宿舍到课室的路有三条，其中一条是过天桥，这条路是最😻近的，而且过了🅻🜼天桥后，是一条小路，那里的👸🍤小山坡比较安静，很是适合晨读。”周宁同学分析道。
余悦：“……”
除了膜拜，她还能说什么？
这位，还真是争分夺秒地在学习和读书啊！
余悦突然🛵♇有种学渣面对学神的羞愧之感，明明她也算🕞是一名学霸来🞹🙃着，心情实在复杂。
余悦忽略这种心🛱☥塞感，看向她，“🜉⛾要不要上教学楼😪🄍去看看？”
“好。”
大学不比高中，教😵室是没有固定的，也许早上前两节课在这栋的某🞹🙃一个课室上，下两节课就换栋教学楼的课室了，因此，这一片的教学🔣楼内里都是打通的，方便学生换课室。
两人走上教学楼，正好有不少社团在这开会准备招新事宜🀵，热情的学长学姐见到她们，立即上前给她们打招呼、派传单，最后还有学长好心地要带她们去学校参观。
余悦笑着婉拒他们之后🆕🏞🛎，🎆赶紧拉着周宁😬🄜跑路。