两千字不到是个问题，即使被称之为幽邃深远，字字都是至道的《道德经》也有五千多字呢！两千字就算⛖🚘📮是在这个各种著作都🔹🅢很薄的时代，那也太少了。🅾🌎♢
另外，《孝经》听名字都知道是针对孝道的作品，虽🟒然在华夏古代常常讲究以孝治国，孝道一向是官府抓教化的重🙣中之重。但一部作品只集中于这一点发力，那肯定是比不上《论语》《易经》这样的作品含义丰富的。
即使《孝经》其实挖掘的很深，非常开创性地将对父母的孝道，与对国家🛖🜖、对君父的情怀联系了起来，从这个角度再一次强调了孝道的🆆🍒重要这个话题依旧很难拓展的太宽。
所以《孝经》才会是许多小🏈儿的启🝃蒙作品，一方面教🟒小孩子孝道，早早进行品德教育是
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很有必要的。另一方面也♼🍮是🏈相对于其他作品，《孝经》已经是比较简单的了。
就算是拓展开来讲，🖐👳《孝经》也撑不了多📝久。
一般蒙童学习《孝经》要花两年时间，但那是因为学习《孝经😵🅱》还要学认字。等到《孝经》里的字都能懂会读了，就得从头到尾背下来，背下来之后才是自己揣摩理🏛🚯🖸解，乃至于老师讲解。
在这一学习的过程中，小孩子就算是再好学，也📎🙲🎐不会用十几岁大孩子的程度要求他们。再者，因为理解能力不如大孩子📐🚁🐝，进度也会拖慢因为这些原因，一部《🛩孝经》学两年并不算奇怪。
但许盈🁖🅶这里并不是这个情况，在此之前他已经完全结束🟗🝎了习字的阶段。《孝经》本身更是倒背如流，许仲容这个做老师的直接讲解就可以了。
而就算是讲解这个过程，也顺利过头了！
许盈的理解能力完全是成人级别的，又有上辈子学到的东西打底，对《孝经》这种原本就理解了八九成的作品，许仲容讲过也就算了——一方面许盈是🂵📇😱真的学会了，不用许仲容反复教。另一方面就是许仲容水平一般，单单只针对《孝经》这样简单的作品，他本就没多少东西教许盈。
所以，几天的时间而🖐👳已，他们就结束了《孝经》，进入了学习《论语》的阶段。
虽然几天就⛴🞩🖶学完了《孝经》这是许仲容完全没想到的，以至于他都有些手忙脚乱这年头做老师虽然没有现代社会那样，必须考这个证那个证，必须讲究🂵📇😱各种方式方法🏛🚯🖸，也不会强制性地让老师准备教案，但大多数老师还是会为了授课提前准备一下的。
教学也不是真的上下嘴🈶皮♼🍮子🏈一碰就行，不做一下准备，瞎讲都讲不满上课时间。
《孝经》的进度拉的太快，《论语》🙎的教学许仲容还没准备好呢！！