又是一个周五，最后两节🃄🕐课照🏑例是用来放电影🏅🗬的。
一场放完，趁着学生都在兴头上，许皓📴月提议分组排练电影🛄经🚑💯典桥段。
经过一个学期的观察🅩，她发现村里孩子普遍性格内敛，羞于开口表达，看了不少英语电影，听力水平有所提高，但口语水平依旧停留在原地。许皓月听说，沉浸式体验最容易激发孩子们的表达欲，所以想尝试一下。
孩子们分好组，拿到各自的台词后，就开始有模有样🝛地学起来，一时间，教室里热闹非凡。
许皓月在教室里来回踱步，一组组指导纠正，走到最🝛后⚰🕄一排，才看到缩在角落里的林天明。
看到她终于望向自己，林天明立马挺直📴腰板，一脸期待地看着她。
许皓月有些迟疑，最后，还是秉持着“有教无类”的原则，把林天明安插在了排演《狮子王》的小🁎🄪⛾组。
演辛巴的小男孩一脸不情愿，嘟着嘴抱📴怨：“他⛺🞎能演什么？普通话都不会说，还想说英语？”
许皓月温声劝他：“他可以演一🍁🅋只小动物啊⚡💼🗐，你登基的时候，他可以给你鼓掌，给你欢呼，给你助🁎🄪⛾威，多好啊。”
小男孩想了想，🖑才勉强露出笑颜，接受了这个空降兵。
等排练🂆🌤🁄完一轮，已经快到七点了，许皓月瞥了眼窗外，才发现天色🏊😚彻底暗了，赶紧让大家下课放学，并叮嘱他们周末自己找🍟小伙伴练习。
看🇦着学生们纷纷🖑背上小书包，就要离开教室，许皓月突然有🛄些不放心。
天都黑🂆🌤🁄了，这些一二年级的小孩，这么晚回家🏅🗬安全吗？
恰好此时，罗俏来教室找她，她赶紧提议：⚡💼🗐“要不我们把这些学生送回去吧？”
罗俏一愣，神色为难，“啊⛜🛓🛻？这么多学生呢，要一个一个送吗🚑💯？”
许皓月也有些犹豫。思忖片刻，她作出决定：“这样🝛吧，这些学生都住在村子里，要么往东走，要么🛄往西走，我们把蒋理和陈知墨叫上，兵分两路——”