双⛟🛪休日的前一天，也就是周五，“传单事件”的🟀风波才切实地在校园里传播开。
周⛟🛪五上午，学校宣🁴🌶布暂时对涉事的相关教师进行停职处理，涉事学生则给以警告处分。
柳惜灵站在一楼大🁴🌶厅的角落里，视线越过人群，悄悄扫视了告示板上的处分名单。确🜮认上面没有自己一行人的名字后，才走上楼去。
回到教室后，她把结果悄声告诉了白🕲易瑶和柳小叶，让两人放心。
柳惜灵不禁暗暗地佩服方羽的手段，他竟然🎗👐🈀说服了学长替背众人黑锅。
下午，临💿🗫近放学的最后一节课，上课前田越月将柳惜🆖🏤灵叫了出来。
“明天小镇的广📩🝞🌒场上会有一场宣讲。”田越🎗👐🈀月🖘说。
柳惜灵有💿🗫些疑🝎惑地看着她🖬，她只好继续说下去。
“关于叶镇空地合理使用的宣讲。”
“这……你做的？”柳惜灵惊奇地问。
田越月似笑非笑地做以回应。
“涉及到利益问题时，人们🔯🄌就会像吃蜜的蚂蚁一样自发地聚集🂌起来。”田越月看向坐在教室里的🜛🂷📜两人，“明天让他们都过来吧。”
柳⛟🛪惜灵按照田越月说的做了，不过除了柳小叶和白易瑶，她还叫上了青岑和方羽。
五人坐在小镇广场旁的一棵树下，远远地看着早早在广场中央聚集起来的人🖨群。而🔏⛓🚁石台子上光秃秃的，不见人的踪影。
“人们怎💿🗫么都来📩🝞🌒这里了？”柳惜灵忍不🗴☑住问。
今天早上她特意试探性地问了自己的父母，但是从父🆖🏤母的反应来看，他们似乎并不知道小镇广场宣讲的事🚡情。