“你要干什么～？！你回来～！！别以为你不🚍💇是球队的球员就可以为所欲为～！！！”
主教练大喊着，警示着，也没能留住洛佩兹🖣🔛的脚步。
“可恶～！！他把我👳🌹🄀们球队当成😐🀞什么了～？！想来就来，🂁🝴想走就走～！？！？”
主教练用拳头🟇🛃锤着战术板🛍，🄨⛱非常气愤的说道。
就这样，在第三节比赛开始后，😐🀞洛佩兹也没能回到球队。
球队也没能对于这个突然的改变做出及时的调整，第三节被对手再次打🍹🌿出一波又一波的攻😃⚕👏势。
6344，格林维尔高中落后19分进入到最后一节，比赛已经是凶多吉少。
“19分的领先优势并不保准，万一洛佩兹突然回来，♘🈪打我☩🂄们一个措手不及，那可就不好办了～所以趁着第🂁四节对方上轮换阵容的时候，我要一举将分差拉大到30分，然后就可以无忧无虑的下场休息了～！！”
而洛桑学🎠💜院这边，打得非常兴奋的小加索尔，继续主动请战。
不🃴过蓝胜利认为在大幅度领先的情况下，继续拼命进攻，会有受伤的风险，所以建议小加索尔不要急着登场。
但是之后哈珀教练也认同了小加索尔的请战之愿，所以在第四🄤⛊😬节一开🖿始，小加索尔继续带领着球队。
“刷～！！！”
一上来，小加🟇🛃索尔再次命中一个中🕁距离投篮。
“你看吧🎠💜，我就说嘛，对方的防守意愿明显已经很消极了，防守强度也已经下来了，他们已经🉂🄜基本放弃比赛了，这个时候让马克上去刷刷🗚🜌分，有什么不好的呢，，，”
哈珀教练🎠💜见状，🄵隔着两个助教，对着蓝胜利说道。
“哎，还是觉得这样做太危险了，，”