其实张弛是身上其中所以有些过份担心了。
另一边的蒋校长其实比张弛还闹心……
蒋校长派出这支部队远征东北的原意，是希望能将冈村宁次的部队给逼回去，没想到冈村宁次这家伙一条路🔿🆗走到黑，不但没有回去反而还更加疯狂、快速的进攻，最终一口气攻占了广西与越南的日军会师。🁎🄪⛼
这对蒋校长来说无异于“偷鸡不成反蚀把米”……战💊🐊略目的没有达成，反而白送出去三个军的部队，这其中还有两个军是装备美式装备的精锐之师，蒋校长那个肉痛啊！
不过蒋校长心里清楚，这对他🃡来说也并非🐌⚇🏑全是坏事😩🄅。
一：这三个军现在在东北扎了根，指🍟挥权还在自己手💊🐊上，所以也并不算“丢🟊🜵了”。
二：日本人在东北有大批的工业和矿藏，远征军这一击算是击中了日本人的要害使日军元气大伤。其它的不说，📕日军手里的飞机、大炮和坦克甚至连枪支💉都很难得到足够的补充了。
三：这🄱🁔会使侵华日军面临两面夹击之势，只要重庆方面与东北配合得当，就可以使夹在中间🜸的冈🍜村宁次前后难以兼顾。
这其中唯一的问题就是🎤📁……此时的远征军已几乎不受💊🐊自己指挥。
想到这里，蒋校长不由皱了皱眉头……这个张弛到底是何许人🗴☌也，为什么🀾🏴自己千方百计的都查不出他的底细？在哪出生，何时参军，父母是谁等等，什么都查不到，就像是凭空出现似的。
但就是这样一个人，却在缅甸力挽狂澜，带着远征军的残兵败将越战越勇，不仅把日本人赶出了缅甸打通了中缅公路，还带着远征军一路在太平洋上征战。他屡战屡胜不说，现在甚至只以十余万七拼八凑起来的部队就打得日本人毫无还💽手之力并收复了东北🛵♌。
“不可思议！🔹🅣”蒋校长自言自语的🁷吐出了这个词。
他🕬🌮通过情报单位详细的调查过这个张弛指挥的每一场战斗……这对蒋校长来说并不困难，毕🜸竟部队包括远征军里📕都有蒋校长的眼线。
从张弛的指挥来看，蒋校长觉得这个张弛简直就是个军事天才，游击战、攻城战、运动战、空战、海战什么都会，现在甚至还来了个“闪电🖡🔍⚿战”。
这样的人才，如果是能够☡为我所用那未尝🐌⚇🏑不是件好事！
但蒋校长却知道🍥张弛并不愿意服从自己的指挥……😩🄅甚至自己的夺权手段还将其彻底的推到了对立面。